Vertaile kahta tarinaa – yhtäläisyydet ja erot (1. luokka)
Kilpikonna Willow lukee kaksi lyhyttä tarinaa. Jokainen kysymys on vetoketjun hammas: se, mikä tapahtuu molemmissa tarinoissa, menee keskelle, se, mikä tapahtuu vain toisessa, sen puolelle, ja se, mikä ei tapahdu kummassakaan, taskuun. Jos se ei pidä paikkaansa, vetoketju juuttuu. Myös kahta eläintä voi vertailla. Harjoitus tukee perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 tavoitteita.
Kilpikonna Willow lukee kaksi lyhyttä tarinaa. Jokainen kysymys on vetoketjun hammas: se, mikä tapahtuu molemmissa tarinoissa, menee keskelle, se, mikä tapahtuu vain toisessa, sen puolelle, ja se, mikä ei tapahdu kummassakaan, taskuun. Jos se ei pidä paikkaansa, vetoketju juuttuu. Myös kahta eläintä voi vertailla. Harjoitus tukee perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 tavoitteita.
Tietoa tästä tehtävästä
Kilpikonna Willow lukee kaksi lyhyttä tarinaa kuva kerrallaan. Sitten jokaisesta kysymyksestä tulee suuren vetoketjun hammas kahden tarinan väliin. ”Kuka hukkasi jotakin?” menee keskelle, jos se tapahtuu MOLEMMISSA tarinoissa, toiselle puolelle, jos se tapahtuu vain siinä tarinassa, ja taskuun, jos se ei tapahdu kummassakaan. Sitten vedetään liukusäätimestä: hampaan, jonka kuvat todistavat, se ohittaa, ja sen näyttävät kuvat syttyvät; väärässä paikassa olevaan hampaaseen se juuttuu. Interaktiivinen lukuharjoitus, joka toimii selaimessa.
Jokainen tarinapari täyttää yhden vetoketjun viidellä hampaalla: jotakin, mikä on molemmissa tarinoissa, jotakin, mikä on vain toisessa, jotakin, mitä ei ole kummassakaan, ja yksi näistä lajeista kahdesti, joten viimeistä hammasta ei voi koskaan arvata laittamalla sitä vapaaksi jääneeseen paikkaan. Kun viides hammas sulkeutuu, koko vetoketju vetäytyy kiinni. Asetuksista valitaan Kaksi tarinaa tai Kaksi eläintä: kahdella eläimellä lapsi vertaa kahta kuvaa (kummalla on nokka, raidat tai harja). Kuuntele ensin ratkaisee, lukeeko Willow tarinat alussa vai vain silloin, kun lapsi napauttaa häntä.
Harjoitus tukee perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 tavoitteita: kahden tarinan henkilöiden ja tapahtumien vertailua. Ei aikarajaa eikä pisteitä.
Mitä tehtävä sisältää
- Suunniteltu luokka-asteen K oppijoille (noin 5–6-vuotiaille)
- OPS 2014 -osa-alue: Kertomusten lukeminen ja tulkitseminen
- Linjassa OPS 2014:n kanssa
Näin tehtävä toimii
Kuuntele, kun Willow lukee molemmat tarinat, tai napauta kuvaa kuullaksesi sen uudelleen.
Lue kysymys hampaasta.
Laita hammas toiselle puolelle, keskelle tai taskuun ja vedä sitten vetoketju kiinni.
Jos vetoketju juuttuu, katso molemmat tarinat uudelleen.
Mitä lapsesi harjoittelee
- Kahden tarinan tapahtumien vertailu
- Sen kertominen, mikä on samaa ja mikä erilaista
- Vastauksen tarkistaminen kuvista ja sanoista
- Kahden eläimen vertailu: mitä molemmilla on ja mitä vain toisella
Oppimistavoitteet
Lapsi kertoo, mitä tapahtuu molemmissa tarinoissa
Lapsi kertoo, mitä tapahtuu vain toisessa
Lapsi tarkistaa vastauksen tarinan kuvista
Usein kysytyt kysymykset
- Mitä Vertaile kahta tarinaa – yhtäläisyydet ja erot (1. luokka)-aktiviteetti opettaa?
- Vertaile kahta tarinaa – yhtäläisyydet ja erot (1. luokka) on interaktiivinen aktiviteetti tasolle 1. luokka, joka keskittyy aiheeseen Kertomusten lukeminen ja tulkitseminen. Lapset pelaavat sitä suoraan selaimessa — ei tulostamista, kirjautumista eikä asennusta.
- Mille ikäryhmille tämä aktiviteetti on?
- Se on suunniteltu tasolle 1. luokka (Kertomusten lukeminen ja tulkitseminen) ja toimii hyvin koko luokan, pienryhmän tai itsenäiseen harjoitteluun.
Harjoittele tätä standardia
Katso kaikki RL.K.9-tehtävätLisää tehtäviä kokeiltavaksi
- RL.K.1Fablen kuvakirjat – lue tarina ja vastaa kysymyksiin (1. luokka)
- RL.K.3Tarinan osat: alku, ongelma ja ratkaisu (1. luokka)
- RL.K.2Herää, Pip! – laita tarina oikeaan järjestykseen (1. luokka)
- RL.K.7Mikä kuva näyttää lauseen? Lue ja yhdistä teksti ja kuva (1. luokka)
- RL.K.6Kirjailija vai kuvittaja? Kuka tekee mitä kirjassa (1. luokka)
- K.CC.B.5Kuinka monta eläintä? Laske 1–10 — Kymmenruudukko