Herää, Pip! – laita tarina oikeaan järjestykseen (1. luokka)

1. luokka·RL.K.2

Selauskirja, joka liikkuu vain, kun sivut ovat oikeassa järjestyksessä: lapsi katsoo lyhyen tarinan, laittaa sivut takaisin ja selaa kirjan uniselle Pip-siilille. Väärässä järjestyksessä tarina kulkee takaperin. Harjoitus tukee perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 tavoitteita.

Tietoa tästä tehtävästä

Pienessä selauskirjassa näytetään lyhyt tarina – ”Hiiri Miran leija on jumissa korkeassa puussa.” – ja sitten sivut putoavat irti. Lapsi laittaa sivut takaisin oikeaan järjestykseen ja painaa ”Selaa!”: kirja selaa pinon läpi ja kuvat liukuvat sivulta toiselle, niin että leija todella leijailee alas Miran luo. Nurkassa nukkuu Pip-siili peittonsa alla. Interaktiivinen lukuharjoitus, joka toimii selaimessa.

Väärässä järjestyksessä tarina kulkee takaperin ja selaus pysähtyy juuri siihen: leija hyppää takaisin puuhun ja ne kaksi sivua, jotka eivät sovi, heiluvat. Puuttuva sivu -pelissä kirjassa on jo kaikki sivut yhtä lukuun ottamatta, ja lapsi valitsee kolmesta irtosivusta: yksi vie tarinaa eteenpäin, yksi näyttää jotain totta mutta merkityksetöntä (tarinassa mikään ei liiku) ja yksi näyttää jotain, mitä ei koskaan tapahtunut. Korjaa selauskirja -pelissä kaksi sivua on vaihtanut paikkaa tai yksi sivu ei kuulu tarinaan. Kun tarina kulkee loppuun asti, Pip nousee istumaan ja kertomusnauha kertoo tarinan uudelleen: Ensin, Sitten, Sen jälkeen, Lopuksi – jokainen oman sivunsa lauseen yllä. Asetuksella lauseet tulevat mukaan suikaleina, jotka laitetaan kuvien alle.

Harjoitus tukee perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden tavoitteita: tuttujen tarinoiden uudelleen kertomista tärkeine yksityiskohtineen. Kahdeksan lyhyttä tarinaa, joissa on kolme tai neljä sivua. Ei ajastinta eikä pisteitä.

Mitä tehtävä sisältää

  • Suunniteltu luokka-asteen K oppijoille (noin 5–6-vuotiaille)
  • OPS 2014 -osa-alue: Kertomusten lukeminen ja tulkitseminen
  • Linjassa OPS 2014:n kanssa

Näin tehtävä toimii

Katso tarina selauskirjasta.

Kosketa tai vedä sivut paikoilleen tarinan järjestyksessä.

Paina ”Selaa!”. Jos tarina kulkee takaperin tai pysähtyy, katso heiluvia sivuja ja vaihda ne.

Mitä lapsesi harjoittelee

  • Tarinan kuvien laittaminen oikeaan järjestykseen
  • Sen kertominen, mitä tapahtuu ensin, sitten ja lopuksi
  • Tärkeän sivun erottaminen sivusta, jolla tarinassa ei tapahdu mitään
  • Lauseiden yhdistäminen kuviin, joista ne kertovat

Oppimistavoitteet

Lapsi kertoo lyhyen tarinan uudelleen oikeassa järjestyksessä

Lapsi erottaa tärkeät yksityiskohdat niistä, jotka eivät vie tarinaa eteenpäin

Lapsi kertoo uudelleen sanoilla ensin, sitten, sen jälkeen ja lopuksi

Usein kysytyt kysymykset

Mitä Herää, Pip! – laita tarina oikeaan järjestykseen (1. luokka)-aktiviteetti opettaa?
Herää, Pip! – laita tarina oikeaan järjestykseen (1. luokka) on interaktiivinen aktiviteetti tasolle 1. luokka, joka keskittyy aiheeseen Kertomusten lukeminen ja tulkitseminen. Lapset pelaavat sitä suoraan selaimessa — ei tulostamista, kirjautumista eikä asennusta.
Mille ikäryhmille tämä aktiviteetti on?
Se on suunniteltu tasolle 1. luokka (Kertomusten lukeminen ja tulkitseminen) ja toimii hyvin koko luokan, pienryhmän tai itsenäiseen harjoitteluun.

Harjoittele tätä standardia

Katso kaikki RL.K.2-tehtävät

Lisää tehtäviä kokeiltavaksi

Lisää tähän aiheeseen liittyviä tehtäviä

Saatavilla muilla kielillä