Tarinan osat: alku, ongelma ja ratkaisu (1. luokka)
Tarina on kirja, joka hajoaa ja korjaantuu: lapsi laittaa laput ALKU, ONGELMA ja RATKAISU kuvasivuille ja lukee sitten kirjan. Ongelmasivu repeää, ja vain sivu, joka todella ratkaisee juuri sen ongelman, voi korjata repeämän laastarillaan. Harjoitus tukee perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 tavoitteita.
Tarina on kirja, joka hajoaa ja korjaantuu: lapsi laittaa laput ALKU, ONGELMA ja RATKAISU kuvasivuille ja lukee sitten kirjan. Ongelmasivu repeää, ja vain sivu, joka todella ratkaisee juuri sen ongelman, voi korjata repeämän laastarillaan. Harjoitus tukee perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 tavoitteita.
Tietoa tästä tehtävästä
Tarina on kirja, joka hajoaa ja korjaantuu. Lapsi laittaa kolme lappua – ALKU, ONGELMA ja RATKAISU – lyhyen kuvatarinan irrallisille sivuille ja painaa ”Lue kirja”: kirja lukee itse itsensä. Alkusivulla liehuu vihreä lippu, ongelmasivu repeää (”Tuuli puhalsi pesän maahan!”), ja ratkaisusivu lähettää laastarin, joka sulkee repeämän. Se on vuorovaikutteinen lukuharjoitus, joka toimii selaimessa.
Laastari pysyy vain repeämässä, jonka ratkaisu todella korjaa. Rauhallinen sivu ongelman paikalla ei voi revetä; sivu, joka korjaa jotain muuta, lähettää laastarin, joka irtoaa ja leijuu alas; sivu, jolla mikään ei ole muuttunut, ei lähetä mitään. Etsi ongelma -tehtävässä lapsi valitsee keskimmäisen sivun, Etsi ratkaisu -tehtävässä viimeisen, ja Yhdistä lauseet -tehtävässä jokainen lause menee kuvansa alle. Jokainen korjattu kirja pääsee hyllyyn, ja kertomanauha kertoo tarinan uudelleen: Ensin, Sitten, Lopuksi.
Harjoitus tukee perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 tavoitteita: tarinan henkilöiden, paikan ja tapahtumien tunnistamista. Yhdeksän lyhyttä tarinaa, jokainen sivu tehty kuvapankin kuvista. Ei aikarajaa eikä pisteitä.
Mitä tehtävä sisältää
- Suunniteltu luokka-asteen K oppijoille (noin 5–6-vuotiaille)
- OPS 2014 -osa-alue: Kertomusten lukeminen ja tulkitseminen
- Linjassa OPS 2014:n kanssa
Näin tehtävä toimii
Laita laput ALKU, ONGELMA ja RATKAISU sivuille tai laita sivu tyhjään paikkaan.
Paina ”Lue kirja”.
Jos lukeminen pysähtyy, katso sivua, jolle se pysähtyi, ja vaihda se.
Mitä lapsesi harjoittelee
- Tarinan alun, ongelman ja ratkaisun erottaminen
- Sen sivun löytäminen, jolla jokin menee vikaan
- Sen sivun valitseminen, joka ratkaisee juuri sen ongelman
- Lauseiden yhdistäminen oikeisiin kuviin
Oppimistavoitteet
Lapsi nimeää lyhyen tarinan alun, ongelman ja ratkaisun
Lapsi huomaa, että ratkaisun on vastattava ongelmaan
Lapsi kertoo tarinan uudelleen sanoilla ensin, sitten ja lopuksi
Usein kysytyt kysymykset
- Mitä Tarinan osat: alku, ongelma ja ratkaisu (1. luokka)-aktiviteetti opettaa?
- Tarinan osat: alku, ongelma ja ratkaisu (1. luokka) on interaktiivinen aktiviteetti tasolle 1. luokka, joka keskittyy aiheeseen Kertomusten lukeminen ja tulkitseminen. Lapset pelaavat sitä suoraan selaimessa — ei tulostamista, kirjautumista eikä asennusta.
- Mille ikäryhmille tämä aktiviteetti on?
- Se on suunniteltu tasolle 1. luokka (Kertomusten lukeminen ja tulkitseminen) ja toimii hyvin koko luokan, pienryhmän tai itsenäiseen harjoitteluun.
Harjoittele tätä standardia
Katso kaikki RL.K.3-tehtävätLisää tehtäviä kokeiltavaksi
- RL.K.1Fablen kuvakirjat – lue tarina ja vastaa kysymyksiin (1. luokka)
- RL.K.2Herää, Pip! – laita tarina oikeaan järjestykseen (1. luokka)
- RL.K.7Mikä kuva näyttää lauseen? Lue ja yhdistä teksti ja kuva (1. luokka)
- RL.K.9Vertaile kahta tarinaa – yhtäläisyydet ja erot (1. luokka)
- RL.K.6Kirjailija vai kuvittaja? Kuka tekee mitä kirjassa (1. luokka)
- K.CC.B.5Kuinka monta eläintä? Laske 1–10 — Kymmenruudukko