Le jardin d'indices de Fern — Le sens d'un mot dans la phrase
Avec Fern le faon, votre enfant lit une petite phrase, puis tape la définition du mot qui va avec le contexte. Certains mots ont plusieurs sens (« la souris », « une feuille », « la glace »…) : pour choisir le bon, il faut lire toute la phrase et s'appuyer sur les indices qu'elle donne. L'enfant apprend ainsi à comprendre un mot à plusieurs sens grâce au contexte et enrichit son vocabulaire, en lien avec les programmes officiels de l'école. C'est une activité gratuite et interactive, qui se joue directement dans le navigateur, sans minuteur, sans score et sans compte — juste le plaisir de réfléchir à son rythme.
Avec Fern le faon, votre enfant lit une petite phrase, puis tape la définition du mot qui va avec le contexte. Certains mots ont plusieurs sens (« la souris », « une feuille », « la glace »…) : pour choisir le bon, il faut lire toute la phrase et s'appuyer sur les indices qu'elle donne. L'enfant apprend ainsi à comprendre un mot à plusieurs sens grâce au contexte et enrichit son vocabulaire, en lien avec les programmes officiels de l'école. C'est une activité gratuite et interactive, qui se joue directement dans le navigateur, sans minuteur, sans score et sans compte — juste le plaisir de réfléchir à son rythme.
À propos de cette activité
Dans le jardin d'indices de Fern le faon, votre enfant découvre que beaucoup de mots cachent plusieurs sens : « la souris » peut être un petit animal ou l'objet devant l'ordinateur, « une feuille » peut pousser sur un arbre ou servir à écrire, et « la glace » peut se manger ou se casser en hiver. Fern lui montre une phrase, et l'enfant doit taper la définition qui correspond vraiment au sens du mot dans cette phrase-là. Le piège, c'est justement l'autre sens du mot : la carte tentante propose la définition la plus connue, mais qui ne convient pas ici. Pour ne pas s'y laisser prendre, il faut lire toute la phrase et pas seulement le mot.
Peu à peu, votre enfant comprend qu'un même mot peut vouloir dire plusieurs choses, et qu'on choisit le bon sens en regardant les autres mots de la phrase — le contexte. C'est une belle façon d'enrichir son vocabulaire et d'apprendre à lire avec attention, en lien avec les programmes officiels de l'école. L'activité est entièrement gratuite, sans minuteur, sans score et sans compte : votre enfant avance à son rythme, se trompe sans stress et recommence autant de fois qu'il le souhaite.
Ce que contient cette activité
- Conçu pour les élèves de la classe 2 (7–8 ans environ)
- Domaine des programmes officiels : Étude de la langue
- Aligné sur les programmes officiels
Comment jouer
Lis toute la phrase que Fern te montre.
Repère le mot à plusieurs sens et pense à ce qu'il veut dire ici.
Tape la définition qui correspond au sens du mot dans la phrase.
Ce que votre enfant travaille
- Comprendre qu'un même mot peut avoir plusieurs sens
- Utiliser le contexte de la phrase pour choisir le bon sens
- Lire toute la phrase avant de choisir sa réponse
- Enrichir son vocabulaire et lire avec attention
Objectifs d'apprentissage
Votre enfant apprend à comprendre qu'un mot peut avoir plusieurs sens selon la phrase.
Votre enfant apprend à s'appuyer sur les indices du contexte pour choisir le bon sens d'un mot.
Votre enfant apprend à lire une phrase en entier avant de répondre, et enrichit son vocabulaire.
Questions fréquentes
- Qu'enseigne l'activité Le jardin d'indices de Fern — Le sens d'un mot dans la phrase ?
- Le jardin d'indices de Fern — Le sens d'un mot dans la phrase est une activité interactive gratuite pour CE1, centrée sur Le lexique. Les enfants y jouent directement dans le navigateur — sans impression, ni connexion, ni installation.
- L'activité Le jardin d'indices de Fern — Le sens d'un mot dans la phrase est-elle gratuite ?
- Oui. Le jardin d'indices de Fern — Le sens d'un mot dans la phrase est entièrement gratuite, sans inscription ni péage, sur n'importe quelle tablette, ordinateur portable ou tableau interactif de classe.
- Pour quels âges cette activité est-elle prévue ?
- Elle est conçue pour CE1 (Le lexique) et convient bien à un entraînement en classe entière, en petits groupes ou en autonomie.
Travailler ce standard
Voir toutes les activités L.2.4.aPlus d'activités à essayer
- L.1.1.eConjugaison CE1 : passé, présent, futur – en ligne
- L.2.1.eNature des mots : adjectif ou adverbe – en ligne (CE2)
- L.2.2.cLa place de Nib — L'élision et l'apostrophe (CE1)
- L.2.1.bLe pluriel des noms irréguliers (-al → -aux) — CE1
- L.1.1.dGrammaire CE2 : les pronoms – exercice en ligne
- L.1.1.jLa phrase CE1 : remettre les mots dans l'ordre – en ligne