Sprocketin kello – yhdistä viisarikello ja digikello (2. lk)

2. luokka·2.MD.C.7

Lapsi lukee ajan kolmesta digitaalisesta kortista ja kytkee jokaisen kortin viisarikelloon, joka näyttää saman ajan. Tarkistaessa jokainen kortti piirtää aikansa katkoviivaisina viisareina kelloon: lamppu syttyy vain, jos ne osuvat juuri viisarien päälle. Neljäs kello on ansa tavalliselle virheelle, esimerkiksi viisarien sekoittamiselle. Tasa- ja puolitunnit, sitten vartit ja viiden minuutin ajat. Interaktiivinen, 2. luokka, perusopetuksen opetussuunnitelman (OPS 2014) mukainen.

Tietoa tästä tehtävästä

Digitaalinen kello ja viisarikello voivat näyttää saman ajan, ja lapsen täytyy oppia näkemään se. Sprocketin kello on pieni kytkentätaulu: neljä viisarikelloa, joissa kussakin on pistorasia ja lamppu, ja kolme digitaalista korttia, joissa kussakin on johto. Lapsi kytkee jokaisen kortin siihen kelloon, joka hänen mielestään näyttää saman ajan. Yksi kelloista ei sovi yhteenkään korttiin: se on ansa tavalliselle virheelle, esimerkiksi viisarien sekoittamiselle tai lyhyelle viisarille väärän numeron kohdalla.

Kun lapsi painaa Tarkista, jokainen kortti piirtää aikansa katkoviivaisina viisareina siihen kelloon, johon se on kytketty. Kun katkoviivaiset viisarit osuvat juuri kellon viisarien päälle, lamppu syttyy ja pari jää paikalleen. Muuten samassa kellotaulussa on kaksi viisariparia, ja viisari, joka ei täsmää, vilkkuu: lyhyt viisari, kun tunti on väärin, ja pitkä viisari, kun minuutit ovat väärin. Vihje kertoo, mitä katsoa. Toisen virheen jälkeen katkoviivaisen pitkän viisarin matkalle tulee pisteet viiden minuutin välein, ja katkoviivaisen lyhyen viisarin vieressä olevat numerot lihavoituvat. Tuntien numerot ja lyhyet viisarit ovat korallinpunaisia, minuuttien numerot ja pitkät viisarit sinivihreitä: kortissa ja kellossa on samat värit.

Tasoja on kaksi: tasa- ja puolitunnit, sitten vartit ja viiden minuutin ajat. Asetuksesta kelloissa näkyvät kaikki kaksitoista numeroa tai vain 12, 3, 6 ja 9. Tehtävä tukee OPS 2014 -tavoitteita mittaamisessa: ajan lukeminen viisarikellosta ja digitaalisesta kellosta. Se toimii ilman ääntä, eikä siinä ole ajanottoa tai pisteitä.

Mitä tehtävä sisältää

  • Suunniteltu luokka-asteen 2 oppijoille (noin 7–8-vuotiaille)
  • OPS 2014 -osa-alue: Mittaaminen ja tietojen käsittely
  • Linjassa OPS 2014:n kanssa

Näin tehtävä toimii

Napauta korttia ja sitten kelloa, joka näyttää saman ajan, tai vedä kortti kellon luo. Napauta kytkettyä korttia kahdesti, niin pistoke irtoaa.

Kytke kaikki kolme korttia ja paina Tarkista. Lamppu syttyy, kun katkoviivaiset viisarit osuvat kellon viisarien päälle; siirrä parit, jotka jäävät pimeiksi.

Valitse asetuksista ajat (tasa- ja puolitunnit tai vartit ja viiden minuutin ajat) ja näkyvätkö kelloissa kaikki kaksitoista numeroa.

Mitä lapsesi harjoittelee

  • Digitaalisen ajan yhdistäminen viisarikelloon
  • Lyhyen ja pitkän viisarin erottaminen
  • Lyhyen viisarin paikan näkeminen kahden numeron välissä
  • Minuuttien lukeminen laskemalla viisi kerrallaan numerosta 12

Oppimistavoitteet

Ajan lukeminen viisarikellosta ja digitaalisesta kellosta viiden minuutin tarkkuudella.

Tunnin lukeminen lyhyestä viisarista ja minuuttien lukeminen pitkästä viisarista.

Tietää, että lyhyt viisari on kahden numeron puolivälissä, kun pitkä viisari on numeron 6 kohdalla.

Usein kysytyt kysymykset

Mitä Sprocketin kello – yhdistä viisarikello ja digikello (2. lk)-aktiviteetti opettaa?
Sprocketin kello – yhdistä viisarikello ja digikello (2. lk) on interaktiivinen aktiviteetti tasolle 2. luokka, joka keskittyy aiheeseen Mittaaminen ja tietojen käsittely. Lapset pelaavat sitä suoraan selaimessa — ei tulostamista, kirjautumista eikä asennusta.
Mille ikäryhmille tämä aktiviteetti on?
Se on suunniteltu tasolle 2. luokka (Mittaaminen ja tietojen käsittely) ja toimii hyvin koko luokan, pienryhmän tai itsenäiseen harjoitteluun.

Harjoittele tätä standardia

Katso kaikki 2.MD.C.7-tehtävät

Lisää tehtäviä kokeiltavaksi

Lisää tähän aiheeseen liittyviä tehtäviä

Saatavilla muilla kielillä