Analoge en digitale klok koppelen – klokkijken groep 4

Groep 4·2.MD.C.7

Je kind leest de tijd op drie digitale kaarten en steekt elke kaart in de wijzerklok die dezelfde tijd laat zien. Bij het controleren tekent elke kaart haar tijd als stippelwijzers op de klok: alleen waar ze precies op de wijzers vallen, gaat het lampje aan. De vierde klok is een valkuil voor een bekende fout, zoals de wijzers omdraaien. Hele en halve uren, daarna kwartieren en tijden per 5 minuten. Interactief, groep 4, passend bij de kerndoelen.

Over deze activiteit

Een digitale klok en een wijzerklok kunnen dezelfde tijd laten zien, en een kind moet leren dat te zien. De klok van Kukel is een klein schakelbord: vier wijzerklokken, elk met een stopcontact en een lampje, en drie digitale kaarten, elk met een snoer. Het kind steekt elke kaart in de klok die volgens hem dezelfde tijd laat zien. Eén klok past bij geen enkele kaart: dat is een valkuil voor een bekende fout, zoals verwisselde wijzers of een kleine wijzer bij het verkeerde getal.

Als het kind op Controleer drukt, tekent elke kaart haar tijd als stippelwijzers op de klok waar ze in zit. Waar de stippelwijzers precies op de wijzers van de klok vallen, gaat het lampje aan en blijft het paar zitten. Waar dat niet zo is, staan er twee paar wijzers op één wijzerplaat, en de wijzer die niet klopt knippert: de kleine wijzer als het uur niet klopt, de grote als de minuten niet kloppen. De hint zegt waar je moet kijken; bij een tweede misser verschijnen stippen per 5 minuten langs de grote stippelwijzer en worden de getallen naast de kleine stippelwijzer dikgedrukt. De uurcijfers en de kleine wijzers zijn koraalrood, de minutencijfers en de grote wijzers blauwgroen: kaart en klok gebruiken dezelfde kleuren.

Er zijn twee niveaus: hele en halve uren, daarna kwartieren en tijden per 5 minuten. Met een instelling staan alle twaalf getallen op de klokken of alleen 12, 3, 6 en 9. De activiteit sluit aan bij de SLO-kerndoelen voor meten: klokkijken op een wijzerklok en een digitale klok. Ze werkt zonder geluid, zonder tijdsdruk en zonder punten.

Wat deze activiteit bevat

  • Ontworpen voor leerlingen van groep 2 (ongeveer 7–8 jaar)
  • Kerndoelen-domein: Meten en gegevens
  • Afgestemd op de kerndoelen

Hoe het werkt

Tik op een kaart en dan op de klok met dezelfde tijd, of sleep de kaart naar de klok. Tik twee keer op een kaart die vastzit om de stekker eruit te halen.

Steek alle drie de kaarten in en druk op Controleer. Een lampje gaat aan waar de stippelwijzers op de wijzers van de klok vallen; verplaats de paren die donker blijven.

Kies in de instellingen de tijden (hele en halve uren, of kwartieren en per 5 minuten) en of de klokken alle twaalf getallen laten zien.

Wat uw kind oefent

  • Een digitale tijd koppelen aan een wijzerklok
  • De kleine en de grote wijzer uit elkaar houden
  • Zien waar de kleine wijzer tussen twee getallen staat
  • Per 5 tellen vanaf de 12 om de minuten te lezen

Leerdoelen

Tijden lezen op een wijzerklok en een digitale klok, per 5 minuten.

Het uur lezen aan de kleine wijzer en de minuten aan de grote wijzer.

Weten dat de kleine wijzer bij 30 minuten precies tussen twee getallen staat.

Veelgestelde vragen

Wat leert de activiteit Analoge en digitale klok koppelen – klokkijken groep 4?
Analoge en digitale klok koppelen – klokkijken groep 4 is een interactieve activiteit voor Groep 4, gericht op Meten en gegevens. Kinderen spelen het direct in de browser — geen afdrukken, inloggen of installeren nodig.
Voor welke leeftijden is deze activiteit?
Hij is bedoeld voor Groep 4 (Meten en gegevens) en werkt goed voor klassikaal, in kleine groepjes of zelfstandig oefenen.