Bygg ordet av stavelser — Fonetikk i barnehagen

Om denne aktiviteten

Barnet ser et bilde og bygger ordet ved å legge stavelsene i riktig rekkefølge. Ordet til bildet er delt opp i stavelsesbrikker som ligger stokket om hverandre — for eksempel ka-nin eller ele-fant — og barnet setter dem på plass én etter én til hele ordet står ferdig. Det er en interaktiv fonetikkaktivitet for barnehagen og skolestart som kjører rett i nettleseren, uten konto.

Den store ideen er at talte ord kan deles opp i mindre lydbiter og settes sammen igjen. Barnet hører hver stavelse når brikken trykkes på, og hele ordet blandes sammen og leses opp når svaret er riktig — så bro mellom lyd og skrift bygges samtidig som barnet leker. Å høre stavelsene og kjenne igjen rekkefølgen styrker språklydbevisstheten som tidlig lesing hviler på.

Aktiviteten er tilpasset LK20 innenfor tidlig lesing — å telle, uttale, blande og dele stavelser i talte ord. Den passer i barnehagen og ved skolestart. Det er ingen tidtaker og ingen poeng, bare rolig og lekende øving.

Hva aktiviteten inneholder

• Laget for elever på trinn K (omtrent 5–6 år)
• LK20-område: Lesing: grunnleggende ferdigheter
• Følger LK20

Slik gjør du det

Se på bildet og lytt til ordet.

Trykk på stavelsene i riktig rekkefølge og legg en stavelse i hver rute.

Trykk på Sjekk for å høre om rekkefølgen stemmer — prøv igjen så mange ganger du vil, det er ingen tidtaker og ingen poeng.

Hva barnet ditt øver på

• Dele et talt ord opp i stavelser.
• Legge stavelsesbrikkene i riktig rekkefølge for å lage ordet til bildet.
• Høre hver stavelse for seg og blande dem sammen til et helt ord.
• Knytte lydene i ordet til bokstavene barnet ser.

Læringsmål

Barnet kan dele et talt ord opp i stavelser og sette dem sammen igjen.

Barnet kan blande stavelser til et helt ord i riktig rekkefølge.

Barnet bygger språklydbevisstheten som tidlig lesing og staving vokser ut av.