Finn den manglende delen – subtraksjon og tallvenner, 2. trinn

Om denne aktiviteten

Et subtraksjonsstykke som 8 − 3 vises som et tallvennhus — det hele tallet (8) og den ene delen (3) er gitt — og barnet fyller inn den delen som mangler. Dette er en gratis, interaktiv matteaktivitet for 1. trinn som kjører rett i nettleseren — uten innlogging.

Den store ideen er å lese subtraksjon som «hva skal til sammen med 3 for å bli 8?» — en manglende del, ikke en ren bort-telling. Barnet fyller den tomme delen til de to delene bygger opp det hele tallet igjen, så den dype sammenhengen mellom subtraksjon og addisjon er nettopp det de gjør, med runder der det hele tallet kommer opp i 16.

Aktiviteten følger LK20 innenfor addisjon og subtraksjon innenfor tjue — å forstå subtraksjon som å finne en manglende del. Det er ingen tidtaker og ingen poeng, bare rolig og lekende øving.

Hva aktiviteten inneholder

• Laget for elever på trinn 1 (omtrent 6–7 år)
• LK20-område: Regneoperasjoner og algebraisk tenkning
• Følger LK20

Slik gjør du det

Se på tallvennhuset — det hele tallet og den ene delen er gitt, som 8 med 3.

Fyll den manglende delen til de to delene blir det hele tallet, og trykk så på Sjekk.

Ikke helt riktig? Juster delen og sjekk på nytt — det er ingen tidtaker og ingen poeng.

Hva barnet ditt øver på

• Se et subtraksjonsstykke som et helt tall med én del som mangler.
• Tenke «hva skal legges til den kjente delen for å bli det hele tallet?».
• Fylle den manglende delen til begge delene bygger opp det hele tallet igjen.
• Koble subtraksjon til addisjon (3 og 5 blir 8).

Læringsmål

Barnet kan forstå subtraksjon som å finne en manglende del.

Barnet kan finne den delen som mangler når det hele tallet og den ene delen er kjent.

Barnet ser hvordan addisjon og subtraksjon opphever hverandre.