Årskurs 2 · Svenska · Arbetsområde
Läsa, förstå och skriva texter
7 lektionercirka 4 veckor
Arbetsområdet avslutas med tre dagar till: en dag för repetition, kunskapskollen och en dag för att följa upp vad den visade.
Arbetsområde 2 av 3 i ”Svenska åk 2: planering för 10 veckor”
Det här ingår i arbetsområdet
- 7 lektioner i undervisningsordning, var och en med mål och lärarkommentar
- 31 arbetsblad att skriva ut, med ett lättare och ett svårare blad där det finns
- 1 verktyg att visa på storskärm
- 4 övningar och arbetsblad som eleverna gör på skärm
- 6 avstämningsblad att samla in
- Ett verktyg till varje lektion där du gör egna arbetsblad, den dag du behöver ett blad till
Hela arbetsområdet i en fil
Skriv ut alla arbetsblad i arbetsområdet på en gång, med lärarhandledningen först. Handledningen har en sida per lektion: målet, bladen att dela ut och lärarkommentaren.
Arbetsområdet som fil, lärarhandledningen och sparade arbetsblad ingår i abonnemanget Lärare.
Din PDF sätts ihop i webbläsaren, så den innehåller alltid den senaste versionen av varje arbetsblad.
Lektioner
Lektion 1
Stor bokstav och punkt
Eleverna skriver om en mening med stor bokstav och skiljetecken och delar två meningar som har skrivits ihop.
- Centralt innehållLgr22Läsa och skriva
- Senare årskursLgr22Kriterier för bedömning av godtagbara kunskaper i slutet av årskurs 3
2 dagar
- Dag 1Genomgång: Öva på papper (Grundblad)
- Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Lättare blad, Svårare blad) · Öva på skärm · Avstämningsblad
Öva på papper
Stor bokstav och skiljetecken
Var ska punkten stå? Dela upp meningarna
Öva på skärm
Lektion 2
Ställ en fråga
Eleverna skriver en fråga som passar till ett givet svar och väljer bland vem, vad, var, när, varför och hur.
- Centralt innehållLgr22Läsa och skriva
- Förbereder förLgr22Tala, lyssna och samtala
2 dagar
- Dag 1Genomgång: Öva på papper (Grundblad)
- Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Lättare blad, Svårare blad) · Öva på skärm · Avstämningsblad
Öva på papper
Ställ en fråga
Fråga om bilden: varför och hur
Lektion 3
Läs en berättelse och svara på frågor
Eleverna läser en kort berättelse och svarar på frågor om vem, vad, var, när och varför med uppgifter ur texten.
- Centralt innehållLgr22Läsa och skriva
- Senare årskursLgr22Kriterier för bedömning av godtagbara kunskaper i slutet av årskurs 3
2 dagar
- Dag 1Genomgång: Öva på papper (Grundblad)
- Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Lättare blad, Svårare blad) · Öva på skärm · Avstämningsblad
Öva på papper
Läs och svara
Läsförståelse: Alma på simskolan
Öva på skärm
Lektion 4
Fyll i orden som saknas i berättelsen
Eleverna läser en hel kort berättelse och använder det som händer i den för att välja det ord som hör hemma i varje lucka.
- Centralt innehållLgr22Läsa och skriva
2 dagar
- Dag 1Genomgång: Öva på papper (Grundblad)
- Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Lättare blad, Svårare blad) · Öva på skärm · Avstämningsblad
Öva på papper
Fyll i orden i berättelsen
Lektion 5
Skriva till en bild
Eleverna skriver meningar om en bild med hjälp av meningsstartare och en ordbank, och skriver sedan en egen kort text om en bild.
- Centralt innehållLgr22Läsa och skriva
- Centralt innehållLgr22Texter
2 dagar
- Dag 1Genomgång: Öva på papper (Grundblad)
- Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Lättare blad, Svårare blad) · Avstämningsblad
Öva på papper
Skriv till bilden: meningsstarter
Skriv till bilden med egna ord
Lektion 6
Skriva till en bildserie: först, sedan, till sist
Eleverna skriver vad som händer på varje bild i en berättelse, i ordning, och börjar med det tidsord som är givet.
- Centralt innehållLgr22Läsa och skriva
- Centralt innehållLgr22Texter
3 dagar
- Dag 1Genomgång: Sagolinan · Öva på papper (Grundblad)
- Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Lättare blad, Svårare blad) · Avstämningsblad
- Dag 3Följ upp: Utgå från avstämningsbladen: de elever som inte är säkra än arbetar en gång till med verktyget på storskärmen och ett nytt arbetsblad från ”Gör fler”; de andra får ett svårare blad.
Inledning och genomgång
Öva på papper
Bildserie att skriva till med ordstöd
Lektion 7
Ett faktablad om ett djur
Eleverna väljer fakta som stämmer om ett djur, som vad det äter, var det bor och hur det rör sig, och skriver dem i ett faktablad.
- Centralt innehållLgr22Texter
- Centralt innehållLgr22Läsa och skriva
- Centralt innehållLgr22Språkbruk
2 dagar
- Dag 1Genomgång: Öva på papper (Grundblad)
- Dag 2Öva: Fler arbetsblad från ”Gör fler”
Öva på papper
Kunskapskoll: före och efter arbetsområdet
Två korta kunskapskollar på papper med uppgifter ur arbetsområdets egna arbetsblad. Dela ut Kunskapskoll A innan du börjar med arbetsområdet och Kunskapskoll B efteråt, så ser du vad eleverna har lärt sig. Varje del hör till en lektion.
- Del 1: Lektion 1, Stor bokstav och punkt (1 uppgift)
- Del 2: Lektion 3, Läs en berättelse och svara på frågor (1 uppgift)
- Del 3: Lektion 4, Fyll i orden som saknas i berättelsen (1 uppgift)
- Del 4: Lektion 7, Ett faktablad om ett djur (1 uppgift)
Inte med i kunskapskollen: Lektion 2, Lektion 5, Lektion 6. Alla arbetsblad går inte att dela upp i enskilda uppgifter som passar i en kort kunskapskoll.
Kunskapskoll A och Kunskapskoll B räknas som var sin nedladdning, precis som ett arbetsblad.
Facit och lärarsidor ingår i det betalda abonnemanget Lärare.
Det här är en kunskapskoll som hör till lektionerna i arbetsområdet, tänkt som stöd för din egen undervisning. Den är inget standardiserat test. Poängen är varken betyg eller omdöme.