Mit dem Lineal messen: Längen in cm – Klasse 2 | Tildy

Über diese Aktivität

Willkommen in Tildys Schneiderei! Tildy braucht für jedes Kleidungsstück genau das richtige Stück Band, Schnur, Garn oder Leder – und dafür misst sie mit dem Lineal. Du hilfst ihr: Schieb das Lineal so, dass die Null genau am Anfang des Streifens liegt, und lies dann am anderen Ende ab, wie viele Zentimeter es sind.

Der wichtigste Trick beim Messen ist das richtige Anlegen: Die Null muss an den Anfang – nicht die Eins! Wer beim Einer beginnt, misst immer einen Zentimeter zu wenig. Genau dieser kleine Anlegefehler passiert ganz vielen Kindern. Hier darfst du ihn erkennen, verstehen und vermeiden. Und Vorsicht: Tildys Katze stupst das Lineal gerne mal an, dann musst du noch einmal genau hinschauen.

Diese Übung ist kostenlos und gehört zum Bereich „Größen und Messen“ des Lehrplans der Grundschule. Es gibt keine Zeit, die läuft, und keine Punkte – du kannst in Ruhe so oft messen, wie du möchtest.

Was diese Aktivität enthält

• Konzipiert für Lernende der Klasse 2 (etwa 7–8 Jahre)
• Lehrplanbereich: Größen und Messen
• An den Lehrplänen ausgerichtet

So wird gespielt

Schieb das Lineal, bis die Null genau am Anfang des Streifens liegt

Tippe auf „Messen“

Lies die Zahl am anderen Ende ab und tippe sie an

Was Ihr Kind übt

• das Lineal richtig anlegen – die Null an den Anfang des Streifens
• am anderen Ende in Zentimetern ablesen
• den Anlegefehler erkennen und vermeiden (nicht bei der Eins beginnen)
• eine Länge auch mit einem verschobenen oder „kaputten“ Lineal bestimmen – die Zentimeter zwischen Anfang und Ende zählen – und ein passend langes Lineal auswählen

Lernziele

mit dem Lineal sicher in Zentimetern messen

verstehen, dass die Länge die Anzahl der Zentimeter zwischen Anfang und Ende ist

typische Messfehler erkennen und das passende Lineal wählen