2. Klasse · Mathe · Unterrichtseinheit

Plus und Minus bis 100: Einer, Zehner und Zehnerübergang

4 Stundenetwa 2 Wochen

Am Ende der Einheit stehen drei weitere Tage: ein Wiederholungstag, deine eigene Lernkontrolle und ein Tag, an dem du mit den Ergebnissen weiterarbeitest.

Einheit 2 von 8 in „Mathe Klasse 2: Stoffverteilung für 30 Wochen“

Das steckt in dieser Einheit

  • 4 Stunden in Unterrichtsreihenfolge, jede mit Ziel und Lehrerhinweis
  • 9 Arbeitsblätter zum Ausdrucken, wo vorhanden auch ein leichteres und ein schwereres
  • 2 Werkzeuge für Beamer oder Whiteboard
  • 4 Kontrollblätter zum Einsammeln

Die ganze Einheit in einer Datei

Drucke alle Arbeitsblätter der Einheit auf einmal, vorn die Handreichung. Sie hat eine Seite pro Stunde: das Ziel, die Arbeitsblätter zum Austeilen und den Lehrerhinweis.

Nur die Handreichung (PDF)

Die Einheit als Datei, die Handreichung und gespeicherte Arbeitsblätter gehören zum Tarif Lehrkraft.

Dein PDF wird in deinem Browser zusammengestellt, deshalb enthält es immer die neueste Fassung jedes Arbeitsblatts.

Stunden

Stunde 1

Zehnerzahlen dazu und weg: 34 + 20 und 76 − 30

Die Kinder addieren und subtrahieren Zehnerzahlen im Zahlenraum bis 100 im Kopf und erklären, dass sich dabei nur die Zehner ändern.

2 Unterrichtstage

  1. Tag 1Einführen: Das Zahlenhotel · Üben auf Papier (Basisblatt)
  2. Tag 2Üben und kontrollieren: Üben auf Papier (Leichteres Blatt) · Kontrollblatt

Stunde 2

Einer dazu und weg ohne Zehnerübergang: 43 + 5 und 68 − 4

Die Kinder addieren und subtrahieren einstellige Zahlen im Zahlenraum bis 100 ohne Zehnerübergang und nutzen dafür die kleine Aufgabe: 3 + 5 hilft bei 43 + 5.

2 Unterrichtstage

  1. Tag 1Einführen: Das Zahlenhotel · Üben auf Papier (Basisblatt)
  2. Tag 2Üben und kontrollieren: Üben auf Papier (Leichteres Blatt) · Kontrollblatt

Stunde 3

Plus mit Zehnerübergang: 47 + 8

Die Kinder addieren im Zahlenraum bis 100 eine einstellige Zahl mit Zehnerübergang in zwei Schritten, erst bis zum nächsten Zehner und dann weiter: 47 + 8 = 47 + 3 + 5 = 55.

2 Unterrichtstage

  1. Tag 1Einführen: Rechenstrich · Üben auf Papier (Basisblatt)
  2. Tag 2Üben und kontrollieren: Üben auf Papier (Leichteres Blatt, Schwereres Blatt) · Kontrollblatt

Stunde 4

Minus mit Zehnerübergang: 53 − 6

Die Kinder subtrahieren im Zahlenraum bis 100 eine einstellige Zahl mit Zehnerübergang in zwei Schritten, erst zurück zum Zehner und dann weiter: 53 − 6 = 53 − 3 − 3 = 47.

2 Unterrichtstage

  1. Tag 1Einführen: Rechenstrich · Üben auf Papier (Basisblatt)
  2. Tag 2Üben und kontrollieren: Üben auf Papier (Leichteres Blatt) · Kontrollblatt