Sprocketin kello – lue kelloa: tasatunnit (1. luokka)
Lapsi lukee tasatunteja analogisesta kellosta ja napauttaa sopivaa digitaalista aikaa. Jokaisessa digitaalisessa kortissa tunti on lyhyen viisarin värinen ja minuutit pitkän viisarin väriset. Tarkistettaessa tunti liukuu lyhyttä viisaria pitkin ja minuutit pitkää viisaria pitkin, ja ne sopivat vain siihen numeroon, johon niiden viisari osoittaa. Sopii opetussuunnitelman sisältöalueeseen Geometria ja mittaaminen.
Lapsi lukee tasatunteja analogisesta kellosta ja napauttaa sopivaa digitaalista aikaa. Jokaisessa digitaalisessa kortissa tunti on lyhyen viisarin värinen ja minuutit pitkän viisarin väriset. Tarkistettaessa tunti liukuu lyhyttä viisaria pitkin ja minuutit pitkää viisaria pitkin, ja ne sopivat vain siihen numeroon, johon niiden viisari osoittaa. Sopii opetussuunnitelman sisältöalueeseen Geometria ja mittaaminen.
Tietoa tästä tehtävästä
Sprocketin kellossa on lyhyt oranssi viisari ja pitkä vihreä viisari, ja jokainen digitaalinen kortti on kirjoitettu samoilla kahdella värillä: tunti oranssilla, minuutit vihreällä. Digitaalinen aika on kaksi viisaria kirjoitettuna. Lapsi lukee kellon ja napauttaa korttia. Tarkistettaessa kortti liukuu kellon alle, ja sen kaksi osaa lähtevät liikkeelle: tunti lyhyttä viisaria pitkin siihen numeroon, johon viisari osoittaa, ja minuutit pitkää viisaria pitkin pieneen 00-kylttiin 12:n kohdalla. Kumpikin osa napsahtaa paikalleen vain omaan numeroonsa.
Tavallinen virhe on lukea pitkä viisari tunniksi. Kortti 12:00 kellossa, joka näyttää kolmea, lähettää 12:nsa lyhyttä viisaria pitkin 3:n kohdalle, jossa se ei sovi, ja 3 syttyy. Viereinen tunti ei sovi sekään. Kun molemmat osat sopivat, kuluu tunti: pitkä viisari kiertää kierroksen, lyhyt siirtyy seuraavaan numeroon ja näyttö vaihtuu. Sen jälkeen lapsi voi napauttaa pitkää viisaria ja antaa kulua lisää tunteja. Asetuksella Tasa- ja puolitunnit 6:n kohdalle tulee 30-kyltti; puolitunneilla tunti menee reunaan kahden numeron väliin ja liukuu takaisin siihen numeroon, jonka ohi lyhyt viisari on mennyt. Viisarien värit: Pois piirtää molemmat viisarit mustina ja kortit yhdellä värillä – askel tavalliseen kelloon.
Vihjeet puhuvat viisareista eivätkä koskaan kerro vastausta. Sopii opetussuunnitelman sisältöalueeseen Geometria ja mittaaminen. Ilman ajanottoa ja ilman pisteytystä.
Mitä tehtävä sisältää
- Suunniteltu luokka-asteen 1 oppijoille (noin 6–7-vuotiaille)
- OPS 2014 -osa-alue: Mittaaminen ja tietojen käsittely
- Linjassa OPS 2014:n kanssa
Näin tehtävä toimii
Katso kelloa ja napauta sitten sopivaa digitaalista aikaa.
Napauta Tarkista: oranssi tunti kulkee lyhyttä viisaria pitkin ja vihreät minuutit pitkää viisaria pitkin. Osa, joka ei sovi, pysähtyy ennen numeroa.
Ei vielä? Viisari, joka lähetti osan takaisin, hehkuu, ja sen numero syttyy. Napauta toista korttia ja tarkista uudelleen.
Oikean vastauksen jälkeen voit napauttaa pitkää viisaria, niin kuluu tunti.
Asetuksista valitset ajat (Tasatunnit · Tasa- ja puolitunnit) ja viisarien värit (Päällä · Pois).
Mitä lapsesi harjoittelee
- Lyhyen viisarin lukeminen tunneiksi ja pitkän viisarin minuuteiksi
- Sen tietäminen, että pitkä viisari 12:n kohdalla tarkoittaa :00
- Viisarikellon yhdistäminen oikeaan digitaaliseen aikaan
- Puolitunneilla sen tunnin nimeäminen, jonka ohi lyhyt viisari on mennyt
Oppimistavoitteet
Tasatuntien ja puolituntien lukeminen viisarikellosta ja yhdistäminen digitaaliseen aikaan.
Sen tietäminen, kumpi viisari näyttää tunnin ja kumpi minuutit.
Pitkää viisaria ei lueta tunniksi (ei 12:00, kun kello on 3).
Kuluvan tunnin näkeminen pitkän viisarin yhtenä kokonaisena kierroksena.
Usein kysytyt kysymykset
- Mitä Sprocketin kello – lue kelloa: tasatunnit (1. luokka)-aktiviteetti opettaa?
- Sprocketin kello – lue kelloa: tasatunnit (1. luokka) on interaktiivinen aktiviteetti tasolle 1. luokka, joka keskittyy aiheeseen Mittaaminen ja tietojen käsittely. Lapset pelaavat sitä suoraan selaimessa — ei tulostamista, kirjautumista eikä asennusta.
- Mille ikäryhmille tämä aktiviteetti on?
- Se on suunniteltu tasolle 1. luokka (Mittaaminen ja tietojen käsittely) ja toimii hyvin koko luokan, pienryhmän tai itsenäiseen harjoitteluun.
Harjoittele tätä standardia
Katso kaikki 1.MD.B.3-tehtävätLisää tehtäviä kokeiltavaksi
- 2.MD.A.1Lue Viivainta: Mittaa Senttimetreinä
- 2.MD.C.7Kellonajat 5 minuutin tarkkuudella – 2. luokka
- 1.MD.B.3Aseta kello – kellonajat, tasa- ja puolitunnit (1. luokka)
- 2.MD.C.8Laske rahat – eurokolikot, 2. luokka | tulostettava tehtävä
- 2.MD.C.8Anna vaihtorahat – rahalasku 2. luokalle | euro
- 1.MD.A.1Tillyn nauhat — vertaa pituuksia narulla (1. luokka)