Socke & Schatten – genau beschreiben (Klasse 1)

Über diese Aktivität

Socke späht über den Tresen in die Fundkiste – eine rote Tasse, ein blauer Ball und ein grüner Hut liegen darin. Hinter dem Vorhang wartet Schatten und sieht davon rein gar nichts; er hört nur zu. Dein Kind ist Sockes Stimme und soll die rote Tasse holen lassen, also tippt es die Wörter zusammen: „die rote Tasse“. Schatten lauscht, tastet hinter dem Vorhang – und hält das Richtige hoch.

Sagt dein Kind zu wenig, hält Schatten zwei Dinge in die Höhe und fragt: „welche denn? ich seh's von hier hinten nicht!“. Sagt es zu viel, vergisst Schatten die Hälfte. Genau darin steckt die kleine Kunst: gerade so viel sagen, wie nötig ist – der Name plus ein treffendes Wort, eine Farbe, eine Größe oder wo das Ding liegt. So beschreibt dein Kind genau, verständlich und denkt an jemanden, der nichts sehen kann.

Das Spiel gehört in den Bereich „Sprechen und Zuhören“ und passt gut in Klasse 1. In einer Runde erzählt dein Kind auch, wie sich ein Kind fühlt – und warum. Es gibt kein Falsch und keine Punkte: Schatten sagt nie „falsch“, er fragt einfach freundlich nach, bis die Wörter passen. So bleibt alles warm, geduldig und ohne Druck.

Was diese Aktivität enthält

• Konzipiert für Lernende der Klasse K (etwa 5–6 Jahre)
• Lehrplanbereich: Speaking & Listening
• An den Lehrplänen ausgerichtet

So wird gespielt

Ein Spielzeug in der Kiste leuchtet auf – das soll Schatten holen.

Tippe die Wörter an, die es genau beschreiben (Name, Farbe, Größe, Ort).

Sag es Schatten hinterm Vorhang – er hört zu und holt das richtige Teil.

Was Ihr Kind übt

• genau und verständlich beschreiben
• an den Zuhörer denken, der nichts sieht
• treffende Wörter wählen (Farbe, Größe, Ort)
• sagen, wie man sich fühlt – und warum

Lernziele

Dinge so beschreiben, dass ein Zuhörer sie ohne Hinsehen erkennt

sich aufs Wesentliche beschränken und treffende Wörter finden

Gefühle benennen und begründen