Erste Sätze lesen – Satz und Bild zuordnen (Klasse 1)

Über diese Aktivität

Otto, die Eule, hat zu jedem Teil einer kleinen Geschichte ein Bild gemalt. In der Bootsgeschichte faltet Finn ein Papierboot, setzt es in den Bach, ein Windstoß schiebt das Boot – und am Ende erreicht es das andere Ufer. Dein Kind hört zuerst die ganze Geschichte, und dann liest Otto einen einzelnen Teil vor, zum Beispiel „Ein Windstoß schiebt das Boot.“ Jetzt tippt dein Kind das Bild an, das genau diesen Moment zeigt.

So lernt dein Kind, Bild und Text miteinander zu verbinden und zu erkennen, welches Bild einen vorgelesenen Satz zeigt. Weil alle Bilder aus derselben Geschichte stammen, muss dein Kind wirklich verstehen, welchen Moment jede Zeichnung darstellt – genau das ist der Bild-Text-Bezug. Diese Übung gehört zum Lehrplan-Bereich „Literarische Texte verstehen“ und passt gut in der Grundschule, etwa in Klasse 1.

Die Übung ist völlig kostenlos, ganz ohne Zeitdruck und ohne Punkte – dein Kind darf in Ruhe zuhören und überlegen. Da die Geschichte vorgelesen wird, können auch Kinder mitmachen, die noch nicht selbst lesen. So wird Lesenlernen zu einem kleinen, entspannten Abenteuer mit Otto, der Eule.

Was diese Aktivität enthält

• Konzipiert für Lernende der Klasse K (etwa 5–6 Jahre)
• Lehrplanbereich: Literarische Texte verstehen
• An den Lehrplänen ausgerichtet

So wird gespielt

Hört euch zuerst die ganze Geschichte in Ruhe an.

Otto, die Eule, liest danach einen einzelnen Teil der Geschichte laut vor.

Dein Kind tippt das Bild an, das genau diesen Teil zeigt.

Was Ihr Kind übt

• Einen vorgelesenen Satz dem passenden Bild zuordnen
• Erkennen, welchen Moment einer Geschichte ein Bild zeigt
• Bild und Text miteinander verbinden
• Genau zuhören und aufmerksam hinschauen

Lernziele

Dein Kind kann einen gehörten Satz sicher dem passenden Bild zuordnen.

Dein Kind erkennt, welches Bild welchen Moment einer Geschichte darstellt.

Dein Kind verbindet Bild und Text und versteht Geschichten dadurch besser.