Orddoktoren – stav ord etter lyden (1. trinn)
Pasienten er et bilde, og barnet skriver navnet. Doktorens speil viser bare det bokstavene virkelig staver: står det «hatt» i stedet for «katt», kommer det fram en hatt, og med bokstaver som ikke blir noe bilde, forblir speilet dugget. Pasienten blir frisk når speilet viser det samme bildet som pasienten. Med en syk lyd, hele ord, en staveregel og flertall. En språkøvelse for 1. trinn i tråd med LK20.
Pasienten er et bilde, og barnet skriver navnet. Doktorens speil viser bare det bokstavene virkelig staver: står det «hatt» i stedet for «katt», kommer det fram en hatt, og med bokstaver som ikke blir noe bilde, forblir speilet dugget. Pasienten blir frisk når speilet viser det samme bildet som pasienten. Med en syk lyd, hele ord, en staveregel og flertall. En språkøvelse for 1. trinn i tråd med LK20.
Om denne aktiviteten
Pasienten på doktorens journal er et bilde, og barnet skriver navnet. Så blir doktorens speil klart og viser bare det bokstavene virkelig staver. Skriv «hatt» til katten, så kommer det fram en hatt; skriv «mopp» til koppen, så viser speilet en mopp; bokstaver som ikke blir noe bildeord, lar speilet være dugget, med bokstavene skrevet i duggen.
Pasienten blir frisk når speilet viser det samme bildet. Først leger barnet en syk lyd med en av tre brikker; så skriver det hele ord med den hjelpen læreren velger (ruter, den første bokstaven, en ordliste eller bare en linje); så velger det mellom enkel og dobbel konsonant, som i «katt» og «sol»; til slutt skriver det flertall til to pasienter.
En språkøvelse for 1. trinn i tråd med LK20. Den virker uten lyd, uten tidtaking og uten poeng.
Hva aktiviteten inneholder
- Laget for elever på trinn 1 (omtrent 6–7 år)
- LK20-område: Språket som system og mulighet
- Følger LK20
Slik gjør du det
Legg en brikke i den tomme ruta (eller skriv ordet), og trykk på Speil.
Se i speilet: det samme bildet som pasienten betyr frisk; et annet bilde eller dugg betyr at en bokstav er syk.
I innstillingene velger du hva du gjør (den syke lyden, skriv ordet, staveregel, flertall) og hvor mye hjelp det er.
Hva barnet ditt øver på
- Stave et ord lyd for lyd
- Høre at en annen bokstav gir et annet ord
- Velge mellom enkel og dobbel konsonant
- Sette på riktig flertallsendelse
Læringsmål
Stave bildeord etter lydene.
Sjekke et skrevet ord etter hva det virkelig sier.
Bruke enkle staveregler og flertallsendelser.
Ofte stilte spørsmål
- Hva lærer Orddoktoren – stav ord etter lyden (1. trinn)-aktiviteten?
- Orddoktoren – stav ord etter lyden (1. trinn) er en interaktiv aktivitet for 1. trinn, med fokus på Språket som system og mulighet. Barna spiller den rett i nettleseren — ingen utskrift, innlogging eller oppsett kreves.
- Hvilke aldre er denne aktiviteten for?
- Den er laget for 1. trinn (Språket som system og mulighet) og fungerer godt til arbeid i full klasse, i smågrupper eller individuelt.
Øv på denne standarden
Se alle L.1.2.e-aktiviteterFlere aktiviteter å prøve
- L.1.5.dKomfyrbryteren – ord fra svak til sterk (1. trinn)
- L.1.1.eJunipers klokketårn – verbets tider: fortid, nåtid og framtid (1. trinn)
- L.1.1.dHatties hattebutikk – personlige pronomen: han, ham, hans (1. trinn)
- L.1.1.jBygg setninger – ordstilling, stor forbokstav og punktum (2. trinn)
- L.K.1.FSunnys kafé – Hele bestillingen i én setning (1. trinn)
- L.K.1.aSkriv bokstaver med Snippy – start, retning og rekkefølge (1. trinn)