Addisjon for skolestartere: første plussoppgaver

195 arbeidsark

Disse addisjonsarkene er laget for skolestartere som skal ta sine aller første plussoppgaver. På hvert stykke står det tegnet to bunker med kjente ting: barnet teller den første bunken, teller den andre, og finner ut hvor mange det er til sammen. Vi holder oss innenfor ti, så et barn på vei mot 1. trinn kan telle seg fram med fingeren og oppleve at pluss rett og slett betyr å legge sammen.

Bildene gjør det abstrakte konkret. I stedet for bare tall møter barnet motiver det kan telle og peke på, og det bygger en trygg forståelse av hva addisjon er, før tallene tar over helt. Å telle to grupper og slå dem sammen trener både telleferdighet og den første regnestrategien, og fordi tallene er små, kommer mestringen raskt. Hvert ark har fasit, så barnet kan sjekke selv og den voksne slipper å rette alt.

Vi har nesten 200 addisjonsark for skolestartere, alle gratis, med mange forskjellige motiver å telle. Skriv dem ut som PDF med fasit og regn med blyant, eller la barnet løse det samme plusstykket rett på skjermen – gratis og uten innlogging. Det er en fin og myk bro fra barnehagens telling til de første plussoppgavene på 1. trinn, og passer like godt på skolen som ved kjøkkenbordet hjemme, der barnet kan øve så mye det vil.

Slik bruker du disse arbeidsarkene

Skriv ut PDF-en til en oppgave i Barnehage (5-7 år) med fokus på Addisjon, eller start spill-online-versjonen på et nettbrett eller en tavle. Hvert arbeidsark leveres med en fasit for rask egenretting, og du kan kombinere det med beslektede temaer og klassetrinn for å utvide timen.

Flere arbeidsark om dette emnet

Utforsk mer

Ofte stilte spørsmål

Are these addition worksheets right for kindergarten?
Yes — small, picture-supported sums for ages 5-7, moving toward first number sentences as children are ready.
Are these worksheets free?
Yes — every worksheet here is free to print and to play online, with an answer key and no signup.
Which languages are they available in?
All 11 languages we publish in.