Mønsterark for 1. klasse

50 arbejdsark

Hvordan fortsætter rækken? I disse mønsterark til 1. klasse ser barnet en følge af former, farver eller figurer og skal regne ud, hvad der kommer næst, og fortsætte mønsteret korrekt. Nogle mønstre gentager sig enkelt, andre vokser eller skifter efter en lidt mere sammensat regel. Barnet aflæser rytmen, finder reglen og tegner eller vælger det, der mangler, så rækken kører videre. Mønstrene spænder fra enkle gentagelser til lidt mere sammensatte følger, så barnet selv kan vælge en sværhedsgrad, der passer lige nu.

Øvelsen træner logisk tænkning og evnen til at se en regel og forudsige, hvad der følger, en tankegang, der er en vigtig matematisk forudsætning. Når barnet arbejder med figurfølger, skærpes både koncentration, overblik og systematik, og det lærer at tjekke sig selv: passer det, jeg valgte, ind i mønsteret hele vejen? Til forskel fra mønstertoget i børnehaveklassen er rækkerne her lidt mere krævende, netop tilpasset 1. klasse.

Der er 50 mønsterark i samlingen med varierede former og følger. Print dem gratis som PDF til matematiktimen, eller lad barnet fortsætte mønstrene online i browseren. Det hele er gratis og uden login, ingen oprettelse, ingen betaling, så barnet kan træne mønstre og de matematiske forudsætninger, så mange gange det har brug for.

Sådan bruger du disse arbejdsark

Print PDF'en til en hurtig 1. klasse-opgave med fokus på Mønsterark, eller start spil-online-versionen på en tablet eller tavle. Hvert arbejdsark kommer med en facitliste til hurtig selvkontrol, og du kan kombinere det med beslægtede temaer og klassetrin for at udvide timen.

Flere opgaveark om dette emne

Udforsk mere

Ofte stillede spørgsmål

What do pattern worksheets practise in grade 1?
Reading and extending repeating AB/ABC patterns — predicting-and-generalising thinking for ages 6-8.
Are these worksheets free?
Yes — every worksheet here is free to print and to play online, with an answer key and no signup.
Which languages are they available in?
All 11 languages we publish in.