Tuck bündelt einen Hunderter – mit Übergang addieren (Klasse 3)

Über diese Aktivität

In dieser interaktiven Übung lernen Kinder den Hunderterübergang beim Addieren im Zahlenraum bis 1000. Wenn beim Zusammenzählen mehr als zehn Zehner entstehen, werden zehn Zehnerstangen zu einer Hunderterplatte gebündelt – das Bündeln aus der ersten Klasse wird auf die nächste Stelle übertragen.

Die Aufgabe zeigt zum Beispiel 160 + 50. Das Kind legt die Zehner, erkennt, dass mehr als zehn Zehner zusammenkommen, und tippt auf „Hunderter bündeln“: Zehn Zehnerstangen werden zu einer Hunderterplatte. Danach gibt das Kind das Ergebnis ein.

Die Übung ist kostenlos und ohne Anmeldung spielbar und an den Lehrplänen der Grundschule ausgerichtet. Es gibt keine Zeitmessung und keine Punkte – mit den Mehrsystemblöcken erleben die Kinder, dass das Bündeln auf jeder Stelle nach demselben Prinzip funktioniert.

Was diese Aktivität enthält

• Konzipiert für Lernende der Klasse 2 (etwa 7–8 Jahre)
• Lehrplanbereich: Zahlen und Rechnen im Zehnersystem
• An den Lehrplänen ausgerichtet

So wird gespielt

Schau dir die Aufgabe an und lege beide Zahlen mit den Zehnerstangen.

Tippe auf „Hunderter bündeln“, wenn zehn Zehner zusammengekommen sind – sie werden zu einer Hunderterplatte.

Gib zum Schluss das Ergebnis ein.

Was Ihr Kind übt

• Hunderterübergang beim Addieren im Zahlenraum bis 1000
• Bündeln: zehn Zehner zu einem Hunderter zusammenfassen
• Das Bündelungsprinzip von der Zehner- auf die Hunderterstelle übertragen
• Zehner und Hunderter sicher unterscheiden (Stellenwertverständnis)

Lernziele

Den Hunderterübergang beim Addieren verstehen und anwenden

Zehn Zehner sicher zu einem Hunderter bündeln

Erkennen, dass das Bündeln im Zehnersystem auf jeder Stelle gleich funktioniert