Zahlen 11–19 als Zehner und Einer – Klasse 1 | gratis üben

Über diese Aktivität

Dewey das Entenküken taucht gern — und sein Sprudeltank füllt sich Blase für Blase. Tipp die Bubbles ins doppelte Zehnerfeld und schau zu, wie sich der Tank langsam füllt.

Sobald zehn Bubbles drin sind, passiert das Wichtige: Sie rasten mit einem Klick zu einem Zehner zusammen — aus zehn losen Einern wird ein einziges, kompaktes Bündel. Die Bubbles, die danach noch übrig sind, bleiben lose: das sind die Einer. So entsteht ganz natürlich der Aufschrieb 10 + N, zum Beispiel „ein Zehner und vier Einer“ für die 14.

Das ist die große Idee dahinter: Jede Zahl von 11 bis 19 ist ein Zehner und einige Einer — Bündeln zum Zehner. Dieses Verständnis trägt später den ganzen Zahlenraum bis 100. Die Übung folgt dem Lehrplan der Grundschule im Bereich „Zahlen und Operationen“, ist kostenlos und kommt ganz ohne Zeitdruck, ohne Punkte und ohne Wettbewerb aus.

Was diese Aktivität enthält

• Konzipiert für Lernende der Klasse K (etwa 5–6 Jahre)
• Lehrplanbereich: Zahlen und Rechnen im Zehnersystem
• An den Lehrplänen ausgerichtet

So wird gespielt

Tippe Bubbles in den Tank, bis zehn zu einem Zehner zusammenrasten.

Füge die übrigen losen Bubbles als Einer dazu.

Lies die Zahl als „ein Zehner und … Einer“ — also 10 + N.

Was Ihr Kind übt

• Zehn Einer zu einem Zehner bündeln und als eine Einheit denken
• Zahlen von 11 bis 19 als „ein Zehner und N Einer“ lesen und aufschreiben (10 + N)
• Eine Teenzahl wieder in Zehner und Einer zerlegen
• Zwei Zahlen bis 20 über ihre Struktur (Zehner und Einer) vergleichen

Lernziele

Den Zehner als gebündelte Einheit aus zehn Einern verstehen

Zahlen bis 20 sicher in Zehner und Einer gliedern

Die Stellenwert-Vorstufe für das Rechnen bis 100 aufbauen