Números del 11 al 19: decenas y unidades (primer grado)

Acerca de esta actividad

Ayuda a Dewey el patito a llenar su tanque de burbujas: cada vez que tocas, cae una burbuja en el marco de diez. Cuando se juntan diez, ¡se sellan y forman una sola decena!, y las que sobran quedan como unidades. Así tu pequeño descubre que los números del 11 al 19 son una decena y unas cuantas unidades.

Aquí vive una idea clave al inicio de la primaria: diez unidades se agrupan en una decena, una sola unidad de orden mayor. En lugar de contar quince cosas sueltas, el niño lee el número por su estructura —una decena y cinco unidades, 10 + 5— y empieza a usar el valor posicional. Esta es la base del sistema de numeración decimal, que más adelante sostendrá todo el trabajo con números hasta el 100.

Es una actividad gratuita, sin cronómetro, sin puntaje y sin competencia: el niño forma sus decenas a su propio ritmo, explora, descompone y vuelve a intentar con calma. Está alineada a los Planes y programas de estudio de la Nueva Escuela Mexicana (SEP) para primer grado de primaria, dentro del eje de Sentido numérico, con los números del 11 al 19.

Qué incluye esta actividad

• Diseñada para estudiantes de K.º grado (5–6 años aproximadamente)
• Eje del currículo: Sentido numérico
• Alineada con el currículo oficial

Cómo jugar

Toca burbujas en el tanque hasta que diez se sellen y formen una decena.

Agrega las burbujas sueltas que sobran como unidades.

Lee el número como «una decena y … unidades», es decir 10 + N.

Lo que su hijo/a practica

• Llenar el marco de diez de Dewey tocando burbujas una por una; al caer la décima, las diez se sellan y forman una decena —una sola unidad de orden mayor.
• Leer el número formado como «una decena y N unidades» (10 + N): catorce es una decena y cuatro unidades.
• Descomponer un número del 11 al 19 en su decena y sus unidades, y reagrupar burbujas sueltas hasta formar una decena.
• Comparar dos cantidades observando primero las decenas y luego las unidades, apoyándose en el valor posicional.

Objetivos de aprendizaje

Comprender que diez unidades se agrupan en una decena y que los números del 11 al 19 se forman con una decena y algunas unidades.

Representar, leer y descomponer números como 10 + N, iniciando el uso del valor posicional y del sistema de numeración decimal.

Comparar y ordenar cantidades usando la estructura de decenas y unidades, construyendo la base del pensamiento sobre base diez.