2. Klasse · Deutsch · Unterrichtseinheit
Geschichten, Steckbriefe und Schreibschrift
6 Stundenetwa 3 Wochen
Am Ende der Einheit stehen drei weitere Tage: ein Wiederholungstag, die Lernkontrolle und ein Tag, an dem du mit den Ergebnissen weiterarbeitest.
Einheit 4 von 4 in „Deutsch Klasse 2: Stoffverteilung für 11 Wochen“
Das steckt in dieser Einheit
- 6 Stunden in Unterrichtsreihenfolge, jede mit Ziel und Lehrerhinweis
- 26 Arbeitsblätter zum Ausdrucken, wo vorhanden auch ein leichteres und ein schwereres
- 1 Werkzeuge für Beamer oder Whiteboard
- 2 Übungen und Arbeitsblätter, die Kinder am Bildschirm bearbeiten
- 5 Kontrollblätter zum Einsammeln
- Zu jeder Stunde ein Arbeitsblatt-Generator, wenn du noch ein Blatt brauchst
Die ganze Einheit in einer Datei
Drucke alle Arbeitsblätter der Einheit auf einmal, vorn die Handreichung. Sie hat eine Seite pro Stunde: das Ziel, die Arbeitsblätter zum Austeilen und den Lehrerhinweis.
Die Einheit als Datei, die Handreichung und gespeicherte Arbeitsblätter gehören zum Tarif Lehrkraft.
Dein PDF wird in deinem Browser zusammengestellt, deshalb enthält es immer die neueste Fassung jedes Arbeitsblatts.
Stunden
Stunde 1
Eine Geschichte lesen und Fragen beantworten
Die Kinder lesen eine kurze Geschichte genau und kreisen zu jeder Frage die richtige Antwort ein.
- BildungsstandardsBildungsstandards (KMK)Lesefähigkeiten: Leseverstehen
2 Unterrichtstage
- Tag 1Einführen: Üben auf Papier (Basisblatt)
- Tag 2Üben und kontrollieren: Üben auf Papier (Leichteres Blatt, Schwereres Blatt) · Üben am Bildschirm · Kontrollblatt
Üben auf Papier
Lesetext mit Fragen
Lesen und verstehen: Der kleine Igel
Üben am Bildschirm
Lesetext mit Fragen (ein Arbeitsblatt, das die Antworten prüft)
Stunde 2
Die fehlenden Wörter einer Geschichte
Die Kinder lesen eine ganze kurze Geschichte und entscheiden aus dem Zusammenhang, welches Wort in jede Lücke gehört.
- BildungsstandardsBildungsstandards (KMK)Lesefähigkeiten: Leseverstehen
2 Unterrichtstage
- Tag 1Einführen: Üben auf Papier (Basisblatt)
- Tag 2Üben und kontrollieren: Üben auf Papier (Leichteres Blatt, Schwereres Blatt) · Üben am Bildschirm · Kontrollblatt
Üben auf Papier
Lückentexte: kleine Geschichte
Stunde 3
Zu einem Bild schreiben
Die Kinder schreiben Sätze zu einem Bild, zuerst mit Satzanfängen und Wortkasten, dann mit eigenen Worten auf sechs Linien.
- BildungsstandardsBildungsstandards (KMK)Texte verfassen — Texte formulieren
2 Unterrichtstage
- Tag 1Einführen: Üben auf Papier (Basisblatt)
- Tag 2Üben und kontrollieren: Üben auf Papier (Leichteres Blatt, Schwereres Blatt) · Kontrollblatt
Üben auf Papier
Schreiben zum Bild: Was siehst du?
Schreiben zum Bild: eigene Worte
Stunde 4
Eine Bildergeschichte schreiben
Die Kinder schreiben zu jedem Bild einer Bildergeschichte auf, was passiert, und beginnen mit dem Wort, das auf der ersten Linie schon steht.
- BildungsstandardsBildungsstandards (KMK)Texte verfassen — Texte formulieren
3 Unterrichtstage
- Tag 1Einführen: Die Geschichtenleine · Üben auf Papier (Basisblatt)
- Tag 2Üben und kontrollieren: Üben auf Papier (Leichteres Blatt, Schwereres Blatt) · Kontrollblatt
- Tag 3Fördern und fordern: Werte die Kontrollblätter aus: Wer noch unsicher ist, arbeitet noch einmal mit dem Werkzeug und einem neuen Blatt aus dem Generator; die anderen bekommen ein schwereres Blatt.
Einstieg und Erarbeitung
Üben auf Papier
Bildergeschichte schreiben mit Worthilfen
Stunde 5
Ein Tier-Steckbrief
Die Kinder wählen aus, was für ein Tier stimmt, etwa was es frisst, wo es lebt und wie es sich bewegt, und tragen die Angaben in einen Steckbrief ein.
- BildungsstandardsBildungsstandards (KMK)Texte verfassen — Texte planen und strukturieren
- BildungsstandardsBildungsstandards (KMK)Texte verfassen — Texte formulieren
2 Unterrichtstage
- Tag 1Einführen: Üben auf Papier (Basisblatt)
- Tag 2Üben: Weitere Blätter aus dem Generator
Üben auf Papier
Tier-Steckbrief: Kreise ein, was stimmt
Tier-Steckbrief mit Wortliste
Stunde 6
Schreibschrift: Buchstaben verbinden
Die Kinder spuren i, u und t in Schreibschrift nach, schreiben sie verbunden weiter und verbinden zwei Buchstaben, ohne den Stift abzusetzen.
- BildungsstandardsBildungsstandards (KMK)Über Schreibfertigkeiten verfügen
2 Unterrichtstage
- Tag 1Einführen: Üben auf Papier (Basisblatt)
- Tag 2Üben und kontrollieren: Üben auf Papier (Leichteres Blatt, Schwereres Blatt) · Kontrollblatt
Üben auf Papier
Schreibschrift üben: i, u und t
Buchstabenverbindungen in Schreibschrift
Lernkontrolle: vor und nach der Einheit
Zwei kurze Lernkontrollen auf Papier, zusammengestellt aus den Arbeitsblättern dieser Einheit. Teile Lernkontrolle A aus, bevor du mit der Einheit beginnst, und Lernkontrolle B danach: So siehst du, was die Kinder dazugelernt haben. Jeder Teil gehört zu einer Stunde.
- Teil 1: Stunde 1, Eine Geschichte lesen und Fragen beantworten (1 Aufgabe)
- Teil 2: Stunde 2, Die fehlenden Wörter einer Geschichte (1 Aufgabe)
- Teil 3: Stunde 5, Ein Tier-Steckbrief (1 Aufgabe)
- Teil 4: Stunde 6, Schreibschrift: Buchstaben verbinden (2 Aufgaben)
Nicht in der Lernkontrolle: Stunde 3, Stunde 4. Arbeitsblätter, die sich nicht in einzelne Aufgaben zerlegen lassen, sind nicht dabei.
Das Ausdrucken einer Lernkontrolle zählt als Download, wie bei jedem Arbeitsblatt.
Die Lösungen und die Seiten für die Lehrkraft sind im bezahlten Tarif Lehrkraft enthalten.
Das ist eine Lernkontrolle zu den Stunden dieser Einheit, gedacht für deinen Unterricht. Sie ist kein standardisierter Test, und die Punkte ergeben keine Note.