Keersommen groep 5

13 werkbladen

In groep 5 bouwt je kind de tafels verder uit, en deze keersommen-werkbladen doen dat opnieuw met het roostermodel. De roosters zijn nu wat groter en de getallen wat hoger, zodat ook de moeilijkere tafels aan bod komen. Je kind telt de rijen en de kolommen plaatjes, ziet dat zes rijen van zeven hetzelfde is als zes keer zeven, en schrijft de keersom en de uitkomst op. Zo blijft de betekenis achter een maalsom zichtbaar, ook nu de tafels groter worden.

Keersommen voor groep 5 verbinden het inzicht van het roostermodel met het vlot toepassen van de tafels. Je kind gebruikt herhaald optellen om een uitkomst te controleren, herkent de omkeerregel — zes keer zeven is evenveel als zeven keer zes — en oefent het splitsen van een grote som in kleinere stukken. Dat helpt om de tafels niet alleen uit het hoofd te kennen, maar ook echt te begrijpen en te kunnen inzetten bij grotere rekenopgaven.

Er staan dertien werkbladen met keersommen voor groep 5 klaar, gratis en zonder account. Print het blad als pdf en houd het antwoordblad erbij om zelfstandig na te kijken. Deze bladen bouwen voort op de instapkeersommen van groep 4 en helpen je kind de tafels stevig en met inzicht onder de knie te krijgen.

Zo gebruikt u deze werkbladen

Print de PDF voor een directe groep 5-opdracht gericht op Keersommen, of start de online versie op een tablet of bord. Bij elk werkblad zit een antwoordblad om snel zelf na te kijken, en u kunt het combineren met verwante thema's en niveaus om de les uit te breiden.

Meer ontdekken

Veelgestelde vragen

Wat staat er op deze pagina over groep 5 en Keersommen?
Op deze pagina staan 13 groep 5-werkbladen voor Keersommen, elk met een afdrukbare PDF, een antwoordblad en een online versie.
Zijn deze groep 5-werkbladen voor Keersommen gratis?
Ja. Elk werkblad hier is gratis af te drukken en online te spelen — zonder aanmelding en zonder betaalmuur.
Voor welke leeftijden en talen zijn ze?
Ze passen bij K-3-leerlingen (ongeveer 4-8 jaar) en zijn beschikbaar in alle 11 talen waarin we publiceren.