Zehner und Einer

Über diese Aktivität

Um 47 zu bauen, legt ein Kind vier Zehnerstäbe und sieben Einerwürfel hin und erlebt, wie aus „vierzig" etwas Greifbares wird statt nur einer Ziffer. Die Zahlen reichen von 12 bis 95 – darunter die glatten Zehner 30, 50, 70 und 90 – und entstehen Antippen für Antippen, Block für Block, in einer kostenlosen, interaktiven Mathe-Aktivität für die 1. Klasse, die im Browser läuft, ganz ohne Anmeldung.

Die wichtige Idee: Eine zweistellige Zahl besteht aus Zehnern und Einern. Um 47 zu bauen, nimmt das Kind vier Zehnerstäbe und sieben Einerwürfel, und die vier Stäbe zu sehen, macht die „vierzig" greifbar statt nur als Ziffer. Glatte Zahlen wie 70 und 90 zeigen, dass eine Null an der Einerstelle bedeutet: Es gibt gar keine losen Würfel – nur vollständige Zehner.

Die Aktivität ist an den Lehrplänen im Bereich Stellenwert ausgerichtet – verstehen, dass eine zweistellige Zahl aus einer Anzahl von Zehnern und Einern besteht. Es gibt keinen Timer und keine Punktewertung – nur ruhiges, spielerisches Üben.

Was diese Aktivität enthält

• Konzipiert für Lernende der Klasse 1 (etwa 6–7 Jahre)
• Lehrplanbereich: Zahlen und Rechnen im Zehnersystem
• An den Lehrplänen ausgerichtet

So wird gespielt

Lies die Zielzahl, zum Beispiel 47.

Tippe, um Zehnerstäbe und Einerwürfel hinzuzufügen, bis die Blöcke diese Zahl bilden.

Sieh zu, wie die Zahl wächst, und mach weiter – es gibt keinen Timer und keine Punktewertung.

Was Ihr Kind übt

• Eine zweistellige Zahl mit der richtigen Anzahl Zehner und Einer bauen.
• Die Zehnerziffer mit Zehnerstäben und die Einerziffer mit Einerwürfeln verbinden.
• Glatte Zahlen wie 70 als eine Anzahl vollständiger Zehner verstehen.
• Zweistellige Zahlen bis 95 lesen und bilden.
• Erkennen, dass eine Null an der Einerstelle keine losen Würfel bedeutet.

Lernziele

Zehner und Einer in zweistelligen Zahlen verstehen.

Sehen, dass die Zehnerziffer Zehnergruppen zählt und die Einerziffer einzelne Würfel.

Die Stellenwert-Grundlage für das Addieren und Subtrahieren bis 100 aufbauen.