Le verbe être : suis, est, sont (CE1)

À propos de cette activité

Dans cette activité, votre enfant retrouve Vera, un petit campagnol, qui lui présente de courtes phrases à trou comme « Le chien ___ dans le jardin. ». Il choisit la bonne forme du verbe être parmi trois cartes : suis, est ou sont.

Le verbe être change de forme selon le sujet : on dit « je suis », mais « le chien est » et « les chiens sont ». Pour trouver la bonne carte, votre enfant regarde le sujet de la phrase et se demande s’il désigne « je », un seul être ou plusieurs, puis il accorde le verbe.

C’est une activité gratuite et interactive, pensée pour le CE1 dans le domaine « Étude de la langue ». Il n’y a ni chronomètre ni points : votre enfant avance à son rythme et découvre l’accord sujet-verbe comme le prévoient les programmes officiels.

Ce que contient cette activité

• Conçu pour les élèves de la classe 1 (6–7 ans environ)
• Domaine des programmes officiels : Étude de la langue
• Aligné sur les programmes officiels

Comment jouer

Lis la phrase à trou.

Regarde le sujet : « je », un seul ou plusieurs ?

Touche la bonne forme : suis, est ou sont.

Ce que votre enfant travaille

• Reconnaître les formes du verbe être : suis, est, sont.
• Accorder le verbe avec son sujet.
• Repérer le singulier et le pluriel pour choisir la bonne forme.
• Lire une phrase et la compléter correctement.

Objectifs d'apprentissage

Comprendre que le verbe être s’accorde avec le sujet.

Choisir sûrement entre suis, est et sont.

Lire et compléter des phrases correctes.