Vera y el verbo estar: estoy, está, están (2.º primaria)

Acerca de esta actividad

Vera, la ratoncita de campo, acompaña a tu peque a completar oraciones cortas: lee una frase con un espacio en blanco, como «El perro ___ en el parque», y toca la forma correcta entre estoy, está y están a lo largo de 8 rondas.

Cada oración muestra cómo el verbo estar cambia según el sujeto (yo → estoy, uno → está, varios → están), así el niño aprende a fijarse en quién es el sujeto y a hacer que el verbo concuerde: la concordancia sujeto-verbo, uno de los primeros patrones gramaticales que descubre de forma consciente.

Interactiva y desde el navegador, sin registro ni descargas, con un tono cálido, sin cronómetro y sin puntajes, alineada a los Planes y programas de estudio (SEP).

Qué incluye esta actividad

• Diseñada para estudiantes de 1.º grado (6–7 años aproximadamente)
• Eje del currículo: Reflexión sobre la lengua
• Alineada con el currículo oficial

Cómo jugar

Lee la oración con el espacio en blanco con calma.

Piensa si el sujeto es «yo», uno (singular) o varios (plural).

Toca la forma correcta —estoy, está o están—; los intentos son ilimitados y no hay cronómetro.

Lo que su hijo/a practica

• Reconocer las formas estoy, está y están del verbo estar.
• Concordar el sujeto con el verbo según sea «yo», singular o plural.
• Distinguir el singular del plural fijándose en la forma del verbo.
• Leer oraciones completas y completarlas con sentido.

Objetivos de aprendizaje

Reconoce que el verbo estar concuerda con su sujeto.

Elige con confianza entre estoy, está y están.

Lee oraciones cortas con atención y las completa formando frases correctas.