Wren y la ventanilla: palabras interrogativas (1.º primaria)

Acerca de esta actividad

Wren atiende su ventanilla de comida y, en cada ronda, aparece una pregunta escrita a la que le falta la primera palabra —por ejemplo, «¿___ quieres?»—; el niño lee, elige entre seis palabras para preguntar y toca la que completa la pregunta, a lo largo de 8 rondas.

Cada palabra interrogativa pregunta por algo distinto: «Qué» pregunta por una cosa, «Quién» por una persona, «Dónde» por un lugar, «Cuándo» por un tiempo, «Por qué» por una razón y «Cómo» por el modo; al leer la pregunta con atención, el niño descubre qué se está preguntando y escoge la palabra correcta.

Es una actividad gratuita e interactiva que se juega directo en el navegador, sin registro ni descargas, con un tono cálido, sin cronómetro y sin puntajes, alineada a los Planes y programas de estudio (SEP).

Qué incluye esta actividad

• Diseñada para estudiantes de K.º grado (5–6 años aproximadamente)
• Eje del currículo: Reflexión sobre la lengua
• Alineada con el currículo oficial

Cómo jugar

Lee la pregunta que aparece en la ventanilla de Wren.

Piensa si esa pregunta es por una persona, una cosa, un lugar, un tiempo, una razón o el modo.

Toca la palabra que completa la pregunta; los intentos son ilimitados y no hay cronómetro.

Lo que su hijo/a practica

• Reconocer y usar las palabras interrogativas: qué, quién, dónde, cuándo, por qué y cómo.
• Leer con atención una oración para darse cuenta de qué es lo que pregunta.
• Distinguir si la pregunta se refiere a una persona, una cosa, un lugar, un tiempo o una razón.
• Completar preguntas escritas colocando al inicio la palabra interrogativa adecuada.

Objetivos de aprendizaje

Elige la palabra interrogativa correcta para completar cada pregunta.

Comprende que cada palabra para preguntar sirve para averiguar algo específico: una persona, una cosa, un lugar, un tiempo, una razón o el modo.

Lee una pregunta escrita con atención antes de responder.