Cometa el canguro: 10 y 100 más o menos hasta 1000 · Valor posicional

Acerca de esta actividad

En Los grandes saltos de Cometa los números viven en una pila de diez tablas del 100 de vidrio. En cada hoja, un paso a la derecha es 1 más y un paso hacia abajo es 10 más; 100 más es exactamente la misma casilla en la hoja de abajo. La canguro Cometa está sobre un número como 247, la tarea pide 10 más y el niño escribe dónde va a caer antes de que salte.

Un número equivocado no solo se marca como error: se clava un banderín en la casilla donde vive ese número. Si el niño escribe 258 para 247 + 10, el banderín queda una casilla a la derecha de Cometa, que está en 257: la cifra de las unidades se movió cuando debía quedarse igual. En 296 + 10, Cometa pasa por el borde de abajo y cae en la fila de arriba de la hoja siguiente, 306; la respuesta sin llevar, 206, pone el banderín una hoja entera más arriba. Después del segundo error, el niño mueve a Cometa con las flechas y lee la casilla de llegada.

La actividad sigue los planes y programas de la SEP para segundo grado: sumar y restar mentalmente 10 y 100 con números hasta 1000. Funciona sin sonido, sin cronómetro y sin puntos.

Qué incluye esta actividad

• Diseñada para estudiantes de 2.º grado (7–8 años aproximadamente)
• Eje del currículo: Sentido numérico
• Alineada con el currículo oficial

Cómo jugar

Lee el número de Cometa y el salto, escribe dónde va a caer y presiona Revisar.

Si el banderín queda en otra casilla, fíjate hacia dónde se desvió y cambia esa cifra; después del segundo error, mueve tú a Cometa con las flechas.

En la configuración, elige 1 y 10, 10 y 100 o caminos de flechas, y vidrio esmerilado o transparente.

Lo que su hijo/a practica

• Sumar y restar mentalmente 10 y 100 a números de tres cifras
• Ver cada cifra como una dirección: unidades a la derecha, decenas hacia abajo, centenas una hoja más abajo
• Pasar la centena sin error, como en 296 + 10 = 306
• Seguir caminos de flechas y encontrar qué tan lejos está un número de otro

Objetivos de aprendizaje

Sumar y restar mentalmente 10 y 100 con números hasta 1000.

Saber qué cifra cambia con un salto de 1, 10 o 100, y cuándo cambia también la siguiente.

Leer la tabla del 100 como un mapa: las filas son decenas y las columnas, unidades.