El carrito de Gus: sumar y restar hasta 100 (2.º de primaria)

Acerca de esta actividad

Gus, la ardilla, tiene un carrito de botanas y en su puesto siempre hay movimiento: a veces surte más productos y a veces les vende golosinas a sus clientes. En cada ronda tu hijo lee una historia corta de lo que pasa en el carrito y ve la operación que le corresponde a esa escena. Así el cálculo aparece dentro de una situación que el niño o la niña puede imaginar.

La idea matemática es sencilla: si a Gus le llega más mercancía, se suma; si vende, se resta. Después el niño escribe el resultado y avanza. De esta forma practica sumar y restar hasta 100, incluso cuando hay reagrupación, por ejemplo «27 + 36» o «45 − 8», que son los casos en los que hay que llevar o desagrupar.

Esta actividad es gratuita, sin cronómetro, sin puntaje y sin competencia, para que cada quien avance a su propio ritmo. Está alineada al programa de primaria mexicano en el eje de Sentido numérico, donde sumar y restar hasta 100 es una de las habilidades centrales de segundo grado.

Qué incluye esta actividad

• Diseñada para estudiantes de 2.º grado (7–8 años aproximadamente)
• Eje del currículo: Sentido numérico
• Alineada con el currículo oficial

Cómo jugar

Lee la historia corta de Gus y su carrito.

Mira la operación y calcula, suma o resta.

Escribe tu resultado y pasa a la siguiente ronda.

Lo que su hijo/a practica

• Sumar y agregar hasta 100.
• Restar y quitar hasta 100.
• Calcular con números de dos cifras, incluso con reagrupación.
• Entender problemas: reconocer en la historia si hay que sumar o restar.

Objetivos de aprendizaje

Sumar y restar con seguridad hasta 100.

Dominar la reagrupación al sumar y restar.

Aplicar el cálculo en pequeñas situaciones (problemas).