Ottos markedsbod – regn med penge og giv byttepenge (2. klasse)

Om denne aktivitet

Den, der vil regne med penge, skal vide, hvad hver mønt er værd. Det er sværere, end det lyder: tikronen er mindre end femkronen og alligevel dobbelt så meget værd.

Ottos kasse har et rum til hver møntværdi, og et rum tager kun sin egen mønt: en femkrone i rummet til 10 kr. hopper straks tilbage, hvor stor den end ser ud. Inde i kassen ligger pengene så allerede i orden, den mønt, der er mest værd, til venstre, og så bliver det naturligt at tælle videre. Mønterne er tegnet i deres rigtige størrelse og farve, med hul i 1-, 2- og 5-kronen.

Tre niveauer: tælle en væltet kasse og indstille beløbet; betale Otto præcist, med så få mønter som muligt, ved at bytte eller på en anden måde; give så byttepenge, afgøre, om pengene i en pung er nok, og finde pungen med flest penge. Efter en fejl stiller mønterne sig på række efter værdi, efter den anden med delsummerne. Uden tidspres og uden point, i tråd med Fælles Mål.

Hvad aktiviteten indeholder

• Udviklet til elever på klassetrin 2 (cirka 7–8 år)
• Fælles Mål-område: Måling og data
• Følger Fælles Mål

Sådan gør man

Træk hver mønt hen i rummet til dens værdi (eller tryk på mønten og så på rummet); i det forkerte rum hopper den tilbage.

Indstil beløbet, vælg et svar eller giv byttepenge, og tryk så på Tjek.

Efter en fejl stiller mønterne sig på række efter værdi, efter den anden med delsummerne.

Hvad dit barn øver

• Kende værdien af 1-, 2-, 5-, 10- og 20-kronen
• Tælle mønter ved at begynde med den mønt, der er mest værd
• Betale et præcist beløb, med så få mønter som muligt og på forskellige måder
• Give byttepenge og afgøre, om pengene er nok

Læringsmål

At kende værdien af de danske mønter.

At tælle penge ved at tælle videre fra den mønt, der er mest værd.

At løse opgaver med penge: betale, give byttepenge og sammenligne beløb.