Sammenlign længder – højere, kortere, længere | Børnehaveklasse

Om denne aktivitet

To hverdagsting står ved siden af hinanden, og barnet trykker på den, der er højest, længst eller kortest — og sammenligner rigtige, velkendte billeder som et grantræ og et palmetræ, en blyant, en farveblyant, en tusch eller en lineal, en gulerod eller en agurk, en giraf, en solsikke eller et stearinlys. Det er en gratis måleaktivitet til børnehaveklassen, der spiller i enhver browser uden download og uden konto.

Der er ingen tælling og ingen tal; barnet skal bare se og sammenligne én egenskab ad gangen. Opgaven nævner ordet — højest, længst eller kortest — og barnet afgør, hvilken af de to ting der passer. At stille højde op for "højest" (en giraf) og længde op for "længst" (en agurk) opbygger målesproget, før der overhovedet kommer en lineal eller et tal ind i billedet.

Aktiviteten er tilpasset Fælles Mål for matematik i børnehaveklassen: at sammenligne to ting direkte ud fra en egenskab, man kan måle, og beskrive, hvilken der er højest, længst eller kortest. Der er ingen tid og ingen point — bare rolig, legende træning.

Hvad aktiviteten indeholder

• Udviklet til elever på klassetrin K (cirka 5–6 år)
• Fælles Mål-område: Måling og data
• Følger Fælles Mål

Sådan gør man

Se på de to ting, og læs eller lyt til ordet — højest, længst eller kortest.

Tryk på den ting, der passer til ordet.

Passer det ikke? Prøv igen, så mange gange du vil — der er ingen tid og ingen point.

Hvad dit barn øver

• Sammenligne to ting ud fra højde eller længde
• Forstå ordene højest, længst og kortest
• Vælge den ting, der passer til ordet i opgaven
• Måle med øjnene, helt uden at tælle eller bruge tal

Læringsmål

Barnet kan sammenligne to ting direkte og beskrive, hvilken der er højest, længst eller kortest

Barnet kan bruge måleord til at beskrive længde og højde

Barnet bygger det grundlag for at sammenligne ud fra en egenskab, som måling med enheder vokser ud af