Dra. Plume: Corrigir Frases — Pontuação e Maiúscula (2º ano)

Sobre esta atividade

A Dra. Plume, uma coruja de óculos redondos e voz calminha, atende na sua acolhedora Clínica de Frases. Toda frase que chega até ela vem meio embaralhada — como um pacientinho de pijama torto — e o trabalho da criança é ajudar a deixá-la certinha de novo. A cada rodada aparece só UM errinho para encontrar e consertar, e a frase volta a soar direitinho.

Os errinhos são os do dia a dia da escrita no 2º ano: a letra maiúscula que faltou no começo, o ponto final que sumiu do fim, o verbo que não combina com quem faz a ação (“o gato come”, não “o gato comem”), a palavra de ação que caiu fora, a ordem das palavras trocada, o sujeito dito duas vezes ou duas ideias grudadas que pedem um ponto para se separar. A criança acha o errinho, faz o conserto e confere: agora a frase está boa.

É uma prática tranquila de norma da escrita, alinhada à BNCC de Língua Portuguesa, no eixo Análise linguística/semiótica (ortografia, pontuação e construção de frases). Tudo acontece no seu ritmo, sem cronômetro, sem pontos e sem competição. Quando a criança tenta um caminho que ainda não deu certo, a Dra. Plume solta uma risadinha gentil e convida a olhar de novo — nada de X vermelho, nada de vergonha.

O que tem nesta atividade

• Pensada para crianças do 2º ano (cerca de 7–8 anos)
• Eixo da BNCC: Análise linguística/semiótica
• Alinhada à BNCC

Como jogar

Leia a frase embaralhada e procure o único errinho escondido nela.

Toque para consertar: a maiúscula, o ponto, o verbo, a palavra que falta ou a ordem.

Confira se a frase agora soa certinha — a Dra. Plume comemora com você, sem pressa.

O que seu filho pratica

• Colocar letra maiúscula no começo da frase.
• Fechar a frase com ponto final.
• Fazer o verbo combinar com quem faz a ação (concordância).
• Arrumar a ordem das palavras e separar ideias grudadas com um ponto.

Objetivos de aprendizagem

Reconhecer quando uma frase precisa de maiúscula no começo e ponto no fim.

Perceber a concordância entre o sujeito e a palavra de ação.

Deixar a frase clara arrumando a ordem das palavras e separando ideias.