Identifique a forma — Geometria no pré-escolar

Sobre esta atividade

Aqui o pedido mostra o nome de uma forma — círculo, quadrado, triângulo, retângulo, hexágono, oval, estrela, losango, coração ou pentágono — e a criança encontra essa forma só de olhar, tocando nela entre quatro opções. É uma atividade de geometria gratuita e interativa para a educação infantil, que funciona direto no navegador, no tablet, no celular ou no computador da sala, sem instalar nada e sem cadastro.

A ideia central é que uma forma continua sendo a mesma forma, não importa como esteja virada ou de que tamanho seja desenhada. Um triângulo apoiado na ponta ou um quadradinho bem pequeno ainda é triângulo e ainda é quadrado, então a criança precisa reconhecer a forma em si, e não uma única figura 'de livro'. As três opções erradas são outras formas de verdade, o que impede a criança de acertar escolhendo a única forma diferente do quadro — ela tem mesmo que saber qual nome combina com cada figura.

A atividade está alinhada à BNCC, na unidade temática Geometria, no trabalho de nomear formas independentemente da orientação ou do tamanho. Sem cronômetro e sem pontuação — só uma prática calma e divertida, no ritmo de cada criança.

O que tem nesta atividade

• Pensada para crianças do Kº ano (cerca de 5–6 anos)
• Eixo da BNCC: Geometria
• Alinhada à BNCC

Como jogar

Leia ou ouça o pedido, que diz o nome de uma forma para encontrar.

Olhe as quatro formas e toque naquela que corresponde ao nome, depois toque em Verificar.

Não foi dessa vez? Tente de novo quantas vezes quiser — não há cronômetro nem pontuação.

O que seu filho pratica

• Ligar o nome de uma forma à sua figura entre quatro opções.
• Reconhecer uma forma mesmo quando ela está girada ou desenhada maior ou menor.
• Diferenciar formas parecidas — um quadrado de um retângulo, uma oval de um círculo, um hexágono de um pentágono.
• Ampliar o vocabulário de formas: círculo, quadrado, triângulo, retângulo, hexágono, oval, estrela, losango, coração e pentágono.

Objetivos de aprendizagem

Nomear círculos, quadrados, triângulos, retângulos, hexágonos e mais só de olhar.

Entender que uma forma mantém o seu nome, não importa como esteja virada ou de que tamanho seja.

Construir o vocabulário de formas em que se apoiam, mais tarde, a geometria, a classificação e o desenho.