Cortar em 3 partes iguais: os terços — atividade

Sobre esta atividade

Surge um círculo, um triângulo, um hexágono, um quadrado, um retângulo, um losango ou uma elipse, e a criança toca nas linhas de corte para dividir a forma em três partes iguais — os terços. É uma atividade de geometria gratuita e interativa para os anos iniciais, que roda no navegador em qualquer aparelho, sem instalar nada e sem conta.

A grande ideia é que os terços são mais difíceis do que as metades, porque três partes iguais não caem em uma linha do meio óbvia. O círculo é dividido com três linhas a partir do centro, o retângulo em três faixas iguais, o triângulo em três partes que combinam — assim a criança aprende que «terços» significa três partes do mesmo tamanho, não importa como a forma é cortada. Fazer os cortes com as próprias mãos constrói o senso de divisão igual que só olhar uma figura não dá.

A atividade está alinhada à BNCC, na unidade temática Geometria e na ideia de dividir círculos, quadrados e retângulos em duas, três ou quatro partes iguais, chamando essas partes de metades, terços e quartos. Sem cronômetro e sem pontuação — só prática tranquila e divertida.

O que tem nesta atividade

• Pensada para crianças do 2º ano (cerca de 7–8 anos)
• Eixo da BNCC: Geometria
• Alinhada à BNCC

Como jogar

Olhe a forma que você precisa dividir em 3 partes iguais.

Toque nas linhas de corte para fazer os terços.

Confira se as três partes ficaram iguais — não há cronômetro nem pontuação.

O que seu filho pratica

• Cortar uma forma em 3 partes iguais.
• Fazer terços em círculos, retângulos, triângulos e outras formas.
• Manter as três partes com o mesmo tamanho.
• Usar a palavra terços para falar de três partes iguais.

Objetivos de aprendizagem

Dividir formas em três partes iguais e nomeá-las como terços.

Entender que os terços precisam ser três partes do mesmo tamanho, não importa como a forma é cortada.

Fortalecer o senso de divisão igual sobre o qual as frações são construídas.