Ler as horas no relógio: em ponto, e meia e e quinze · 2º ano

Sobre esta atividade

Numa casinha de campo mora a Corujita, uma coruja simpática que tem um relógio de cuco na parede. A cada hora, o cuco espia lá de dentro e canta para avisar que chegou um momento especial do dia dela. Junto com a Corujita, seu pequeno olha os dois ponteiros do relógio para descobrir a hora — em ponto, e quinze, e meia — e liga cada horário a um momento da rotina, como o café da manhã, o almoço ou a hora de dormir.

Brincando, a criança aprende a ler o ponteiro das horas e o ponteiro dos minutos e a dizer a hora em voz alta: sete em ponto, três e quinze, seis e meia, quinze para as dez. Ela também move os dois ponteiros para acertar uma hora combinada e liga esse horário a um momento do dia da Corujita. Aos poucos, percebe que os dois ponteiros andam juntos, como num relógio de verdade — quando os minutos passam, o ponteiro das horas vai deslizando devagar.

A atividade é totalmente grátis, sem cadastro e sem login, e não tem cronômetro, pontuação nem competição — cada criança brinca no seu ritmo. Quando ela toca em algo diferente, não aparece nenhum X vermelho: o cuco só dá uma espiadinha e volta para dentro, com calma e carinho. Tudo foi pensado de acordo com a BNCC, na unidade temática "Grandezas e medidas", para o 2º ano.

O que tem nesta atividade

• Pensada para crianças do 1º ano (cerca de 6–7 anos)
• Eixo da BNCC: Grandezas e medidas
• Alinhada à BNCC

Como jogar

Olhe o relógio da Corujita e toque no momento do dia que está acontecendo naquela hora.

Arraste os dois ponteiros até a hora combinada e acorde o cuco!

Veja o céu ficar rosa de manhãzinha ou o sol bem alto ao meio-dia e acerte a hora no relógio.

O que seu filho pratica

• Ler as horas em um relógio analógico: em ponto, e quinze, e meia e quinze para a próxima hora.
• Mover os dois ponteiros para acertar uma hora combinada.
• Ligar cada hora a um momento do dia, como café da manhã, almoço e hora de dormir.
• Entender que o ponteiro das horas anda junto com o ponteiro dos minutos, como num relógio de verdade.

Objetivos de aprendizagem

Eu sei ler as horas no relógio: em ponto, e quinze e e meia.

Eu consigo mover os ponteiros para mostrar uma hora combinada.

Eu sei ligar cada hora a um momento do meu dia.