LehrplanPLUS · Jahrgangsstufen 1 und 2
Lehrplan Mathematik Bayern, Klasse 1 und 2: Lernbereiche mit Unterrichtsstunden
Die Lernbereiche des LehrplanPLUS Mathematik für die Jahrgangsstufen 1 und 2 in Bayern, jeweils mit unseren Unterrichtsstunden und Arbeitsblättern dazu. Unsere Einheiten reichen von Klasse 1 bis Klasse 3.
13 von 13 Lernbereichen mit UnterrichtsstundenStunden zu 37 von 55 Kompetenzerwartungen und Inhalten93 Unterrichtsstunden
Der Ausdruck ist eine Übersicht für die Schulleitung oder die Fachkonferenz: jeder Bereich mit unseren Unterrichtsstunden dazu und der Zahl der Ziele, zu denen es Stunden gibt.
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So liest du die Übersicht
Jede Zeile ist ein Bereich des Lehrplans mit seiner eigenen Überschrift. Darunter stehen unsere Unterrichtsstunden dazu, nach Unterrichtseinheit geordnet. Die Zahl in der Zeile sagt, zu wie vielen Kompetenzerwartungen dieses Bereichs es bei uns mindestens eine Stunde gibt. Den Wortlaut der Kompetenzerwartungen geben wir hier nicht wieder.
Den genauen Wortlaut findest du im Lehrplan selbst: LehrplanPLUS Grundschule: Fachlehrplan Mathematik (2014)
Die Lernbereiche
Zahlen und Operationen
M1/2 1.1Zahlen strukturiert darstellen und Zahlbeziehungen formulieren
Stunden zu 5 von 7 Kompetenzerwartungen und Inhalten dieses Lernbereichs
Zahlen bis 100: Bündeln und Hundertertafel (2. Klasse)
- Stunde 1: Zehn Einer zu einem Zehner bündeln
- Stunde 2: Zehner und Einer
- Stunde 3: Die Hundertertafel
- Stunde 4: 1 mehr, 1 weniger, 10 mehr, 10 weniger
- Stunde 5: Zweistellige Zahlen vergleichen und ordnen
- Stunde 6: Ausschnitte aus dem Zahlenstrahl: Der Anfang ist nicht die Null
- Stunde 7: In Fünfer- und Zehnerschritten zählen
- Stunde 8: Sprünge auf der Hundertertafel
M1/2 1.2Im Zahlenraum bis Hundert rechnen und Strukturen nutzen
Stunden zu 5 von 7 Kompetenzerwartungen und Inhalten dieses Lernbereichs
Das kleine Einmaleins: von den Kernaufgaben zu allen Reihen (2. Klasse)
- Stunde 1: Das 10er-Einmaleins und die Kernaufgaben
- Stunde 2: In Dreier- und Viererschritten zählen
- Stunde 3: Das 4er- und das 8er-Einmaleins: verdoppeln
- Stunde 4: Das 3er- und das 6er-Einmaleins
- Stunde 5: Das 9er- und das 7er-Einmaleins: von den Kernaufgaben aus
- Stunde 6: Die Einmaleinstafel: Was kann ich schon?
M1/2 1.3Sachsituationen und Mathematik in Beziehung setzen
Stunden zu 3 von 6 Kompetenzerwartungen und Inhalten dieses Lernbereichs
Raum und Form
M1/2 2.1Sich im Raum orientieren
Stunden zu 1 von 4 Kompetenzerwartungen und Inhalten dieses Lernbereichs
M1/2 2.2Geometrische Figuren benennen und darstellen
Stunden zu 6 von 7 Kompetenzerwartungen und Inhalten dieses Lernbereichs
M1/2 2.3Geometrische Abbildungen erkennen und darstellen
Stunden zu 3 von 3 Kompetenzerwartungen und Inhalten dieses Lernbereichs
M1/2 2.4Geometrische Muster untersuchen und erstellen
Stunden zu 1 von 2 Kompetenzerwartungen und Inhalten dieses Lernbereichs
M1/2 2.5Flächeninhalte/Umfänge bestimmen und vergleichen
Stunden zu 2 von 2 Kompetenzerwartungen und Inhalten dieses Lernbereichs
Größen und Messen
M1/2 3.1Messhandlungen durchführen
Stunden zu 5 von 6 Kompetenzerwartungen und Inhalten dieses Lernbereichs
M1/2 3.2Größen strukturieren und Größenvorstellungen nutzen
Stunden zu 1 von 3 Kompetenzerwartungen und Inhalten dieses Lernbereichs
M1/2 3.3Mit Größen in Sachsituationen umgehen
Stunden zu 1 von 3 Kompetenzerwartungen und Inhalten dieses Lernbereichs
Daten und Zufall
M1/2 4.1Daten erfassen und strukturiert darstellen
Stunden zu 2 von 3 Kompetenzerwartungen und Inhalten dieses Lernbereichs
M1/2 4.2Zufallsexperimente durchführen und Wahrscheinlichkeiten vergleichen
Stunden zu 2 von 2 Kompetenzerwartungen und Inhalten dieses Lernbereichs
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Diese Übersichten sind unsere eigene Zuordnung von Unterrichtsstunden zu den Bereichen der Lehrpläne. Die Kultusministerien, die KMK und die Landesinstitute haben sie nicht erstellt, nicht geprüft und nicht genehmigt.