Somar e Subtrair Minutos no Relógio do Sprocket — 3º Ano

Sobre esta atividade

O galo Sprocket volta com o relógio na mão e um convite novo: agora dá para andar no tempo nos dois sentidos. Os ponteiros mostram a hora de partida, a criança lê que horas são e escolhe o caminho — ir para frente ou voltar um pouco — sempre com o Sprocket torcendo do lado.

O coração desta atividade é somar e subtrair minutos. Às vezes a pergunta pede para ir para frente, "que horas vão ser daqui a 45 minutos?", e às vezes pede para voltar no tempo, "que horas eram 20 minutos atrás?". Nos dois casos a criança conta os minutos com cuidado e, quando precisa, vira a hora — passando para a próxima hora ao somar ou voltando para a hora anterior ao subtrair.

Nada é cobrado: é de graça, sem cadastro, sem cronômetro e sem pontuação, para a criança pensar no tempo dela. A atividade é alinhada à BNCC, na unidade temática Grandezas e medidas, e cada tentativa é uma chance de entender melhor como os minutos e as horas caminham juntos no relógio.

O que tem nesta atividade

• Pensada para crianças do 3º ano (cerca de 8–9 anos)
• Eixo da BNCC: Grandezas e medidas
• Alinhada à BNCC

Como jogar

Veja no relógio do Sprocket que horas são no começo.

Some ou subtraia os minutos que a atividade pedir — daqui a N minutos ou N minutos atrás.

Toque na resposta certa e comemore junto com o galo.

O que seu filho pratica

• Somar minutos para descobrir que horas vão ser daqui a N minutos
• Subtrair minutos para descobrir que horas eram N minutos atrás
• Escolher o caminho certo: para frente ou para trás no tempo
• Virar a hora ao passar de 60 minutos, somando ou subtraindo

Objetivos de aprendizagem

Eu consigo somar minutos e achar que horas vão ser.

Eu consigo subtrair minutos e achar que horas eram antes.

Eu consigo virar a hora quando somo ou subtraio e passo de 60 minutos.