Pares de adições e subtrações

Sobre esta atividade

Cada carta vira um lado de uma escada. Uma soma são duas partes curtas que se encaixam: 2 + 3 é uma parte com 2 furos e outra com 3. Uma subtração é um lado alto que tem a ponta serrada: 9 − 4 é um lado com 9 furos, e os 4 de cima caem. A criança toca numa soma e numa subtração, e os dois lados ficam um ao lado do outro.

Depois a criança toca no esquilo. Ele sobe um degrau em cada altura em que os dois lados têm um furo. Se os lados têm a mesma altura, ele chega ao degrau dourado do alto e à bolota, e a escada se fecha numa etiqueta: 2 + 3 = 9 − 4, uma operação de cada lado do sinal de igual, e elas valem o mesmo. Se um lado é mais alto, o esquilo fica preso, e os furos que um lado tem a mais brilham e ganham números. Se ele ficar preso duas vezes, aparecem lados pequenos nas cartas para comparar.

No nível Operação inversa, as quatro cartas são uma família de operações, como 3 + 5, 5 + 3, 8 − 5 e 8 − 3. Todos os lados têm 8 furos, então a altura não decide. Cada lado tem duas cores, e o esquilo só sobe onde as cores combinam: 3 + 5 vai com 8 − 5, a subtração que tira a parte somada por último. De acordo com a BNCC, na unidade de números. Sem cronômetro e sem pontuação.

O que tem nesta atividade

• Pensada para crianças do 1º ano (cerca de 6–7 anos)
• Eixo da BNCC: Álgebra
• Alinhada à BNCC

Como jogar

Toque numa carta com uma soma e numa com uma subtração. Os lados delas aparecem perto das escadas.

Toque no esquilo para ele subir a escada. Se ele chegar à bolota, o par está certo e a etiqueta fica pendurada no cabide.

Se ele ficar preso, olhe os furos que brilham (em Operação inversa, os furos com um aro) e toque em outra carta. Toque numa etiqueta do cabide para desmontar aquela escada.

Nas configurações, escolha os pares (Mesmo resultado ou Operação inversa) e quando os lados aparecem (Depois de escolher ou Nas cartas). “Nas cartas” é a opção mais fácil.

O que seu filho pratica

• Entender o sinal de igual como “vale o mesmo que”: 2 + 3 = 9 − 4
• Resolver somas e subtrações até 20
• Decidir se duas operações valem o mesmo
• Relacionar cada soma com a subtração que a desfaz

Objetivos de aprendizagem

Entender o significado do sinal de igual

Decidir se uma igualdade com + e − dos dois lados é verdadeira

Somar e subtrair até 20

Relacionar cada soma com a subtração que a desfaz